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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 4012205581 | 210.7/ハ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
山の手 | 7011863433 | 210.7/ハ/ | 図書室 | 01b | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
曙 | 9011708501 | 210.7/ハ/ | 図書室 | 4B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
ふしこ | 3210812727 | 210/ハ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001025623 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
拒絶された原爆展 歴史のなかの「エノラ・ゲイ」 |
| 書名ヨミ |
キョゼツ サレタ ゲンバクテン |
| 著者名 |
マーティン・ハーウィット/[著]
|
| 著者名ヨミ |
マーティン ハーウィット |
| 著者名 |
渡会 和子/訳 |
| 著者名ヨミ |
ワタライ カズコ |
| 著者名 |
原 純夫/訳 |
| 著者名ヨミ |
ハラ スミオ |
| 出版者 |
みすず書房
|
| 出版年月 |
1997.7 |
| ページ数 |
599,9p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
210.75
|
| 分類記号 |
210.75
|
| ISBN |
4-622-04106-5 |
| 内容紹介 |
95年の米・スミソニアン博物館の原爆展中止は記憶に新しい。負の歴史を巡る激烈な論争、原爆展企画から中止までの経過を、元館長自らが綴るドキュメント。日米の戦争観の差、ヒロシマ・ナガサキ問題を再考するに最適の書。 |
| 著者紹介 |
1931年チェコスロヴァキア生まれ。マサチューセッツ工科大学で物理学博士号取得。87年から95年までスミソニアン博物館館長を務める。現在、コーネル大学名誉教授。 |
| 件名 |
太平洋戦争(1941〜1945)、原子爆弾 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
はじめて子どもを育てるパパとママへ。好奇心を刺激するたくさんの感動体験が学力の基礎をきずきます。学力をのばすための親・教師の役割とは…。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 子どもたちの学力が落ちてきた(日本の子どもたちはどうしたの? 落ちてきたのは、読解力だけじゃない ほか) 第2章 学力の土台をつくろう(基礎となるのは体験の豊かさ 知的センスのベースは感情 ほか) 第3章 子どもの学力のために家庭でできること(基礎はやっぱり自然体験 小学生になっても続けたい読みきかせ ほか) 第4章 中学受験を考えるなら(学校選びには校風も大事 塾には2つのタイプがある ほか) 第5章 勉強はなんのためにするの(生きるのに役立つ学力がほしい 考える力をのばす ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
汐見 稔幸 1947年大阪生まれ。東京大学教育学部卒、同大学院博士課程修了。東京大学大学院教育学研究科教授を経て、2007年4月より白梅学園大学教授・副学長、10月から同大学長。2004年度から2005年度まで東京大学教育学部附属中等教育学校の校長を務める。専門は、教育学、教育人間学、育児学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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