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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180619801 | 801.9/ニ/2 | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4013230158 | 801/ニ/2 | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001478829 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本の手話いろいろ イラストで見る全国各地の手話 2 |
| 書名ヨミ |
ニホン ノ シュワ イロイロ |
| 著者名 |
全国手話通訳問題研究会/編
|
| 著者名ヨミ |
ゼンコク シュワ ツウヤク モンダイ ケンキュウカイ |
| 出版者 |
文理閣
|
| 出版年月 |
2020.4 |
| ページ数 |
261p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378.28
|
| 分類記号 |
801.92
|
| ISBN |
4-89259-866-1 |
| 内容紹介 |
ろう者が日常のコミュニケーションの中で気持ち等を自然に表現している手話を集めて紹介する。全国手話通訳問題研究会の研究誌『手話通訳問題研究』に掲載してきた「日本の手話いろいろ<全国の手話>」をまとめて単行本化。 |
| 件名 |
手話 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
国語教育こそ「愛国教育」である。倫理の領域に踏み込む「道徳教育」は教室になじまない。学校に過剰なサービスを期待してはならない。…西洋は古代ギリシャから近代アメリカまで、日本は鎌倉時代から明治時代まで、東西の教育史をつぶさに検証。文明と教育との深い関わりを鮮やかに解き明かした上で、明日の日本のため、さまざまな提言を大胆に行う。中央教育審議会会長による画期的な教育論。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 荒廃のなかの教室―私に「教育の原風景」を与えた敗戦後の満州。 第1章 学校教育はなぜ必要なのか―現実は「経験」によっては学べない。 第2章 文明とともに―文明と教育は武力にまさる。 第3章 古代ギリシャから中世へ―教育に見るヨーロッパ文明 多様の統一。 第4章 ルネサンスからの歩み―国民国家と義務教育へ。 第5章 鎌倉、室町、そして江戸―日本の文明は、アジアでなく、じつはヨーロッパと共通している。 第6章 近代国家の成立に伴って―世界文明の統一の趨勢のもとで。 第7章 統治とサービス―現代の教育機関は社会から過剰にサービスを求められてはいないか。 第8章 国語、道徳、歴史―内面的な倫理意識に踏み込む「道徳教育」は教室になじまない。 終章 明日に向けて―教育の限界を認め、「驕りなき教育」をめざさなければならない。 |
内容細目表
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