蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0111483483 | 220/コ/ | 書庫3 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
日中戦争(1937〜1945) 太平洋戦争(1941〜1945) 空襲
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000987256 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
海のアジア史 諸文明の「世界=経済」 |
| 書名ヨミ |
ウミ ノ アジアシ |
| 著者名 |
小林 多加士/著
|
| 著者名ヨミ |
コバヤシ タカシ |
| 出版者 |
藤原書店
|
| 出版年月 |
1997.1 |
| ページ数 |
290p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
220
|
| 分類記号 |
220
|
| ISBN |
4-89434-057-7 |
| 内容紹介 |
アジアの風土には陸の生活ばかりでなく、河川や海洋の生活もある。「世界=経済」(ブローデル)概念によって、古代オリエントからNIESまで、地中海から日本海まで、躍動するアジア全体を一挙につかむ、初の試み。 |
| 著者紹介 |
1928年東京都生まれ。大東文化大学卒業。現在、東京国際大学教授、東海大学講師。専攻は中国史・比較文明。著書に「転換期の世界と中国」「文明の歴史学」など。 |
| 件名 |
東洋史、アジア-経済-歴史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
国語教育こそ「愛国教育」である。倫理の領域に踏み込む「道徳教育」は教室になじまない。学校に過剰なサービスを期待してはならない。…西洋は古代ギリシャから近代アメリカまで、日本は鎌倉時代から明治時代まで、東西の教育史をつぶさに検証。文明と教育との深い関わりを鮮やかに解き明かした上で、明日の日本のため、さまざまな提言を大胆に行う。中央教育審議会会長による画期的な教育論。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 荒廃のなかの教室―私に「教育の原風景」を与えた敗戦後の満州。 第1章 学校教育はなぜ必要なのか―現実は「経験」によっては学べない。 第2章 文明とともに―文明と教育は武力にまさる。 第3章 古代ギリシャから中世へ―教育に見るヨーロッパ文明 多様の統一。 第4章 ルネサンスからの歩み―国民国家と義務教育へ。 第5章 鎌倉、室町、そして江戸―日本の文明は、アジアでなく、じつはヨーロッパと共通している。 第6章 近代国家の成立に伴って―世界文明の統一の趨勢のもとで。 第7章 統治とサービス―現代の教育機関は社会から過剰にサービスを求められてはいないか。 第8章 国語、道徳、歴史―内面的な倫理意識に踏み込む「道徳教育」は教室になじまない。 終章 明日に向けて―教育の限界を認め、「驕りなき教育」をめざさなければならない。 |
内容細目表
前のページへ