蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
ふしこ | 3210837633 | 911/ヨ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
持続可能な開発 持続可能な開発のための教育
SDGs自治体白書2026
ロハス工学
日本大学工学部・…
わたしの服はどこからきてどこへいく…
鎌田 安里紗/著…
惑星のためのファッション : 持続…
川崎 和也/著
“おから”からSDGsを考える :…
山森 栄美/編著…
未来を変える目標SDGsアイデアブ…
Think th…
SDGs白書2025
SDGs白書編集…
サステナブルとゴムVol.2
マインクラフトで楽しく学べる!SD…
笹谷 秀光/監修…
持続可能な観光の実現の…2024年度
SDGs地球のためにできること4
フードテックとSDGs3
石川 伸一/監修
SDGsで読む世界史上
藤森 数正/著
世界の先端を行く江戸時代のSDGs
齋藤 勝裕/著
SDGsで読む世界史下
藤森 数正/著
フードテックとSDGs2
石川 伸一/監修
SDGsのひみつ14
「食」でつながるアフリカのコミュニ…
伊藤 紀子/著
フードテックとSDGs1
石川 伸一/監修
サステナブル×イベントの未来 : …
大高 良和/著,…
キミならどう解決する?SDGs環境…
由井薗 健/監修…
SDGs地球のためにできること3
フューチャー・デザイン
西條 辰義/著
カーボンニュートラルからネイチャー…
野村総合研究所/…
SDGs白書2023-2024
SDGs白書編集…
持続可能な酪農をリードするニュージ…
荒木 和秋/編著
SDGsから考える世界の食料問題
小沼 廣幸/著
SDGsってなぁに? みらいのため…
関 正雄/監修,…
こどもSDGs達成レポート : S…
秋山 宏次郎/監…
SDGs用語大事典 : 基本400…
古沢 広祐/監修
実践中小企業のためのSDGsコンプ…
東京弁護士会中小…
SDGsってなぁに? みらいのため…
関 正雄/監修,…
SDGsってなぁに? みらいのため…
関 正雄/監修,…
持続可能な社会を支える産業技術 :…
日本工業出版株式…
SDGs自治体白…2023-2024
やさしくわかる食品ロス : 捨てら…
西岡 真由美/著…
SDGs地球のためにできること2
SDGsってなぁに? みらいのため…
関 正雄/監修,…
SDGsってなぁに? みらいのため…
関 正雄/監修,…
ネイチャーポジティブ経営の実践 :…
PwC Japa…
SDGs時代の保育実践アイデア帳 …
小西 貴士/編著…
キミならどう解決する?SDGs人権…
由井薗 健/監修…
SDGsってなぁに? みらいのため…
関 正雄/監修,…
SDGsチャレンジ100 : 小さ…
SDGs市民社会…
東洋経済ACADEMIC…Vol.5
SDGs自由研究 : こどものチカ…
高橋 真樹/著,…
まんがとクイズでよくわかる!なるほ…
奈良 裕己/著,…
今さら聞けないSDGsの超基本 :…
泉 美智子/著,…
JICA×SDGs : 国際協力で…
国際協力機構/編
ザ・キルスコア : 資本主義とサス…
ヤコブ・トーメ/…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000205649 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
与謝蕪村の小さな世界 中公文庫 |
| 書名ヨミ |
ヨサ ブソン ノ チイサナ セカイ |
| 著者名 |
芳賀 徹/著
|
| 著者名ヨミ |
ハガ トオル |
| 出版者 |
中央公論社
|
| 出版年月 |
1988.9 |
| ページ数 |
338p |
| 大きさ |
16cm |
| 分類記号 |
911.34
|
| 分類記号 |
911.34
|
| ISBN |
4-12-201548-0 |
| 個人件名 |
与謝 蕪村 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
国語は修身ではない。他人の気持ちを理解する読解力、自分の気持ちを伝える表現力、そうしたコミュニケーションツールとしての日本語力=情報編集力を鍛えるのが、国語の役割だ。本書は藤原和博の、そんな信念のもとに作られた実践的教科書。日本語使いの達人、重松清の現代小説指南と橋本治の古典読解で、国語力をアップ。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 重松清の『ワニとハブとひょうたん池』で、「表現法」をトレーニングする(自己紹介はドラマチックに 他人の気持ちを知る 比喩を使いこなす ほか) 第2章 重松清の『エイジ』で、「思考法」とトレーニングする(ものごとを立体的に組み立てる “世間”に惑わされない 人間関係を図で表す ほか) 第3章 古典講座 日本語の文章はこうして生まれた!(男の文章と女の文章 「ひらがな」と「カタカナ」 「ふつうの日本語の文章」が登場する鎌倉時代は、日本文化の大転換期 ほか) 第4章 コミュニケーションの「わからなさ」について(乗り換え案内) |
| (他の紹介)著者紹介 |
藤原 和博 1955年生まれ。杉並区立和田中学校校長。東京都で民間人初の公立中学校長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 重松 清 1963年生まれ。99年『ナイフ』で坪田譲治文学賞、『エイジ』で山本周五郎賞、01年『ビタミンF』で直木賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 橋本 治 1948年生まれ。77年『桃尻娘』で講談社小説現代新人賞佳作。以後、小説、評論、エッセイ、古典現代語訳などで活躍。05年『蝶のゆくえ』で柴田錬三郎賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ