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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0115971780 | 725.1/ブ/ | 書庫大型 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001234453 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
構図法 名画に秘められた幾何学 |
| 書名ヨミ |
コウズホウ |
| 著者名 |
シャルル・ブーロー/著
|
| 著者名ヨミ |
シャルル ブーロー |
| 著者名 |
藤野 邦夫/訳 |
| 著者名ヨミ |
フジノ クニオ |
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2000.10 |
| ページ数 |
267p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
725.1
|
| 分類記号 |
725.1
|
| ISBN |
4-09-386105-6 |
| 内容紹介 |
西洋絵画の歴史に通底する幾何学の精神。その秘密を画家である著者が、アルベルティ、デューラーからカンディンスキー、モンドリアンにおよぶ古今の主要な著作を詳細に分析しながら解明する。 |
| 著者紹介 |
1906年パリ生まれ。パリ美術学校に学び、エルネスト・ローランとポール・ボードゥアンに師事する。画家、フレスコ画家、モザイク作家、版画家。86年没。 |
| 件名 |
構図 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
国語は修身ではない。他人の気持ちを理解する読解力、自分の気持ちを伝える表現力、そうしたコミュニケーションツールとしての日本語力=情報編集力を鍛えるのが、国語の役割だ。本書は藤原和博の、そんな信念のもとに作られた実践的教科書。日本語使いの達人、重松清の現代小説指南と橋本治の古典読解で、国語力をアップ。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 重松清の『ワニとハブとひょうたん池』で、「表現法」をトレーニングする(自己紹介はドラマチックに 他人の気持ちを知る 比喩を使いこなす ほか) 第2章 重松清の『エイジ』で、「思考法」とトレーニングする(ものごとを立体的に組み立てる “世間”に惑わされない 人間関係を図で表す ほか) 第3章 古典講座 日本語の文章はこうして生まれた!(男の文章と女の文章 「ひらがな」と「カタカナ」 「ふつうの日本語の文章」が登場する鎌倉時代は、日本文化の大転換期 ほか) 第4章 コミュニケーションの「わからなさ」について(乗り換え案内) |
| (他の紹介)著者紹介 |
藤原 和博 1955年生まれ。杉並区立和田中学校校長。東京都で民間人初の公立中学校長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 重松 清 1963年生まれ。99年『ナイフ』で坪田譲治文学賞、『エイジ』で山本周五郎賞、01年『ビタミンF』で直木賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 橋本 治 1948年生まれ。77年『桃尻娘』で講談社小説現代新人賞佳作。以後、小説、評論、エッセイ、古典現代語訳などで活躍。05年『蝶のゆくえ』で柴田錬三郎賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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