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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118261973 | KR319.1/ホ/24 | 書庫6 | | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000289283 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
“北方領土を考える”高校生弁論大会記録集 2010(平成21年度)第24回 |
| 書名ヨミ |
ホッポウ リョウド オ カンガエル コウコウセイ ベンロン タイカイ キロクシュウ |
| 著者名 |
北方領土復帰期成同盟/編
|
| 著者名ヨミ |
ホッポウ リョウド フッキ キセイ ドウメイ |
| 出版者 |
北方領土復帰期成同盟
|
| 出版年月 |
2010.3 |
| ページ数 |
49p |
| 大きさ |
30cm |
| 分類記号 |
329.23
319.1
|
| 分類記号 |
329.23
319.1
|
| 件名 |
北方領土問題 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
終戦以後、連合国の占領下に置かれた日本で行われた教育改革。その中で変革を迫られた学校図書館は、アメリカをモデルに生まれ変わっていく―。今につながる学校図書館の歴史を見通しながら、学校教育と図書館がどう連携できるのか、その課題と未来像を問う。2014年の学校図書館法改正を始めとして、大きく変動する現場に対し、未だ積み重ねが乏しい研究状況に、本書は一石を投じる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 本書の目的、対象ならびに意義 第2章 アメリカにおける20世紀前半までの学校図書館制度および理論 第3章 アメリカにおける20世紀前半の学校カリキュラム改革 第4章 占領下教育改革とアメリカの影響 第5章 戦後新教育実践における学校図書館 第6章 日米の学校教育実践における学校図書館の位置づけ |
| (他の紹介)著者紹介 |
今井 福司 白百合女子大学基礎教育センター准教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)(東京大学)。専門は図書館情報学(学校図書館、図書館史)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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