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書誌情報

書名

「未来の学び」をデザインする 空間・活動・共同体    

著者名 美馬 のゆり/著   山内 祐平/著
出版者 東京大学出版会
出版年月 2005.4


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1 東札幌4012456432370/ミ/図書室6一般図書一般貸出在庫  
2 西岡5012475587370/ミ/図書室5一般図書一般貸出在庫  

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2005
370.4 370.4
教育

書誌詳細

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タイトルコード 1006500221230
書誌種別 図書
書名 「未来の学び」をデザインする 空間・活動・共同体    
書名ヨミ ミライ ノ マナビ オ デザイン スル 
著者名 美馬 のゆり/著
著者名ヨミ ミマ ノユリ
著者名 山内 祐平/著
著者名ヨミ ヤマウチ ユウヘイ
出版者 東京大学出版会
出版年月 2005.4
ページ数 233p
大きさ 19cm
分類記号 370.4
分類記号 370.4
ISBN 4-13-053078-X
内容紹介 学校や企業、社会における様々な場面で関わっていかなくてはならない未来について、「学び」がどうあるべきか、どのようにしたらよいかを「空間」「活動」「共同体」というキーワードから考察する。
著者紹介 東京都出身。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。日本科学未来館副館長。
件名 教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 新しい学びのスタイルとは?大学、ミュージアム、企業などで教育が変わりはじめている。キーワードは、空間、活動、共同体。その要諦とは何か?学校、NPO、企業など人材育成への重要な示唆に富む書。
(他の紹介)目次 序章 なぜ「未来の学び」なのか(学ぶって楽しい?苦しい?
なぜ「未来の学び」が必要なのか ほか)
第1章 空間(学びの場とはこういうところですか?
MITメディアラボ ほか)
第2章 活動(学習とは先生の話を覚えることですか?
学習のスタイル ほか)
第3章 共同体(学習は一人でするものですか?
認知的徒弟制 ほか)
終章 学習環境をデザインしよう(なぜ「デザイン」なのか
誰が「デザイン」するのか ほか)


内容細目表

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