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所蔵数 21 在庫数 19 予約数 0

書誌情報

書名

ドラゴンと魔法の水   マジック・ツリーハウス  

著者名 メアリー・ポープ・オズボーン/著   食野 雅子/訳
出版者 メディアファクトリー
出版年月 2005.11


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2012949752J93/オ/15図書室児童書一般貸出貸出中  ×
2 元町3012627422J93/オ/15図書室J9a児童書一般貸出在庫  
3 東札幌4012769818J93/オ/15図書室24児童書一般貸出在庫  
4 西岡5013174247J93/オ/15図書室J12児童書一般貸出在庫  
5 清田5514017168J93/オ/15図書室60児童書一般貸出在庫  
6 澄川6012654593J93/オ/15図書室J8児童書一般貸出在庫  
7 山の手7012753781J93/オ/15図書室J03b児童書一般貸出在庫  
8 9013018495J93/オ/15図書室24B児童書一般貸出在庫  
9 南区民6112556789J93/オ/15図書室児童書一般貸出在庫  
10 篠路コミ2510034966J93/オ/図書室児童書一般貸出在庫  
11 旭山公園通1210325054J93/オ/図書室児童書一般貸出在庫  
12 新琴似新川2210849903J93/オ/15図書室児童書一般貸出在庫  
13 拓北・あい2311930461J93/オ/15図書室児童書一般貸出在庫  
14 ふしこ3213267168J93/オ/15図書室児童書一般貸出在庫  
15 3312041209J93/オ/15図書室児童書一般貸出在庫  
16 白石東4212038592J93/オ/15図書室児童書一般貸出在庫  
17 北白石4410297461J93/オ/15図書室児童書一般貸出在庫  
18 厚別西8213004131J93/オ/15図書室児童書一般貸出貸出中  ×
19 厚別南8313063938J93/オ/ヤング児童書一般貸出在庫  
20 はっさむ7310378281J93/オ/15図書室児童書一般貸出在庫  
21 はちけん7410155621J93/オ/15図書室児童書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

メアリー・ポープ・オズボーン 食野 雅子
2005
933.7 933.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006500276992
書誌種別 図書
書名 ドラゴンと魔法の水   マジック・ツリーハウス  
書名ヨミ ドラゴン ト マホウ ノ ミズ 
著者名 メアリー・ポープ・オズボーン/著
著者名ヨミ メアリー ポープ オズボーン
著者名 食野 雅子/訳
著者名ヨミ メシノ マサコ
出版者 メディアファクトリー
出版年月 2005.11
ページ数 157p
大きさ 19cm
分類記号 933.7
分類記号 933.7
ISBN 4-8401-1440-4
内容紹介 クリスマスの前夜、ジャックとアニーになぞの招待状がとどいた。だが、伝説の王国キャメロットに行くと、そこは闇ののろいによってすっかり荒れはてていた。ふたりは危険な冒険の旅に出る! カバー袖にきせかえ紙人形つき。
著者紹介 ノースカロライナ大学で演劇と比較宗教学を学んだ後、世界各地を旅し、編集者等を経て児童文学作家となる。アメリカ作家協会の委員長を2期にわたって務める。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 子どもの心身の発達は、人それぞれ。人の心が動くときも千差万別。その子の心の動きに注目してください。「誰かに似せた人生」ではなく「その子らしい人生」を幸せに歩めるようにするのです。怒らなくても、子どもが自分から伸びていく!
(他の紹介)目次 1章 モヤモヤを解消する子育ての最適化(子どもが将来困らないように厳しいしつけをすべきなの?
子どもの願いはなるべく全部かなえてあげるべきなの?
どれくらい厳しくしてどれくらい受け止めればよい? ほか)
2章 正しく成長を促す支え方の最適化(注目!もう子どもを怒りたくない!それ、解決できます!
事例1 親のネガティブな気持ちを子どもに見せるのはよくない?
事例2 嫌なことがあると友だちに手が出るクセをどうやめさせる? ほか)
3章 子どもを幸せにする習慣の最適化(漫画ウェルビーイングってなに?
注目!一生、子どもに幸せでいてほしい!それ、実現できます!
習慣1 どんな感情も言葉にする ほか)
(他の紹介)著者紹介 足立 啓美
 一般社団法人日本ポジティブ教育協会代表理事。認定ポジティブ心理学コーチ。公認心理士。メルボルン大学大学院ポジティブ教育専門コース修了。国内外の教育機関で10年間の学校運営と生徒指導を経て現職。現在は、ポジティブ心理学をベースとした教育プログラムの開発、小学校〜高校、適応指導教室などさまざまな教育現場で、レジリエンス教育の講師として活躍中。ポジティブメンタルヘルスや組織開発に関わる企業研修、ポジティブ心理学コーチとして管理職向けコーチングも行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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