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書誌情報

書名

大人への手順     

著者名 伊集院 静/著
出版者 文藝春秋
出版年月 2022.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8013302651914/イ/図書室14一般図書一般貸出在庫  
2 北白石4413169295914/イ/図書室一般図書一般貸出貸出中  ×
3 藤野6213153221914/イ/新書一般図書一般貸出在庫  

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大村 はま
2004
370.4 370.4
教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001674543
書誌種別 図書
書名 大人への手順     
書名ヨミ オトナ エノ テジュン 
著者名 伊集院 静/著
著者名ヨミ イジュウイン シズカ
出版者 文藝春秋
出版年月 2022.4
ページ数 221p
大きさ 18cm
分類記号 914.6
分類記号 914.6
ISBN 4-16-391527-2
内容紹介 どうしたら悩みを乗り越えて大人になれるのか。就職、子育てから近しい人の死まで、人生の岐路に効く名回答104を収録。佐藤愛子とのお悩み対談も掲載する。『週刊文春』掲載から抜粋、加筆し単行本化。
著者紹介 1950年山口県生まれ。立教大学文学部日本文学科卒業。「受け月」で直木三十五賞、「機関車先生」で柴田錬三郎賞、「ごろごろ」で吉川英治文学賞受賞。紫綬褒章受章。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 身をもって教えることの大切さ。いきいきとした教室、魅力ある教室をどう作っていくのか。大村はまの国語教育の根幹をなす単元学習を作る創意工夫の数々を語った講演14編を収める。
(他の紹介)目次 単元学習と私
「書くこと」そのことの指導
表現力を高めるための一つの試み
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よい単元の条件
単元学習をすすめていくために
教室に魅力を
私の単元学習の歩み
単元学習の成立のために
単元学習は生きた教室
ことばを育てる
「学力低下」の声を聞きながら
子どもを知るには、お話を
教材をつくる、授業をつくる


内容細目表

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