蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
御社の「売り」を小学5年生に15秒で説明できますか? 祥伝社新書
|
| 著者名 |
松本 賢一/[著]
|
| 出版者 |
祥伝社
|
| 出版年月 |
2008.2 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
清田 | 5513043561 | 674/マ/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
ちえりあ | 7900207734 | 674/マ/ | 文庫・新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
公教育をあきらめるな!
西郷 孝彦/著,…
学校の勉強なんて役に立たないのにや…
静岡の元教師すぎ…
教育とは何か
ティム・インゴル…
だまされない力 : 「本当の学び」…
佐高 信/著,前…
それがやさしさじゃ困る
鳥羽 和久/文,…
青い記念碑 : 教えるとは希望を語…
森山 弘毅/著
バカ親につけるクスリ : これ以上…
堀江 貴文/著
とびこえる教室 : フェミニズムと…
星野 俊樹/著
教育における「足りなさ」の重要性
乙武 洋匡/著,…
ガッツせんべい : 4コマまんが7…
久保 敬/著
世界の教育はどこへ向かうか : 能…
白井 俊/著
学校に合わない子どもと親が元気にな…
古山 明男/著
学校は甦る : その現状と未来を考…
永井 崇/著,根…
「これくらいできないと困るのはきみ…
勅使川原 真衣/…
学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤 浩/著
学びの本質
山田 肖子/著
「私のなかにみんながいる」? : …
神林 照道/著,…
がっこうはじごく
堀 静香/著
「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人/著
最新教育キーワード165のキーワー…
藤田 晃之/編著…
学校の夢 : へっぽこ教師からの出…
高向 よしのぶ/…
学校を改革する : 学びの共同体の…
佐藤 学/著
古武術に学ぶ子どものこころとからだ…
甲野 善紀/著
学校で育むアナキズム
池田 賢市/著
人づくりで幸せと豊かさを : NS…
池田 弘/著
さくっとわかるミニマム教育大全
吉川 佳佑/著
岡潔の教育論
岡 潔/著,森本…
冒険の書 : AI時代のアンラーニ…
孫 泰蔵/著,あ…
東大よりも世界に近い学校
日野田 直彦/著
何のための学校教育か : 「反逆者…
アルフィー・コー…
学校するからだ
矢野 利裕/著
子どもたちに民主主義を教えよう :…
苫野 一徳/著,…
伝説の授業採集 : 好奇心とクリエ…
倉成 英俊/著
教育の未来 : 変革の世紀を生き抜…
安西 祐一郎/著
2040教育のミライ
礒津 政明/著
最新の重要教育用語がよくわかる本
教育ジャーナル編…
感情的ウェルビーイング : 21世…
トレーシー・バー…
子どものための居場所論 : 異なる…
阿比留 久美/著
教育鼎談 : 子どもたちの未来のた…
内田 樹/著,寺…
教育鼎談 : 子どもたちの未来のた…
内田 樹/著,寺…
子どもが心配 : 人として大事な三…
養老 孟司/著
これからの日本で生きていくために必…
吉田 智雄/著
まどさんの詩で時間割 : 声にのせ…
いわなべ たいじ…
複雑化の教育論
内田 樹/著
70歳の学長が考える教育論 [パン…
渡部 俊弘/著
反デジタル考 : 令和の逆張り教育…
露木 康仁/著
学校ってなんだ! : 日本の教育は…
工藤 勇一/著,…
教育のデジタルエイジ : 子どもの…
トレーシー・バー…
ニュー・チャイルドフッド : つな…
ジョーダン・シャ…
最先端の教育 世界を変える学び手
アレックス・ベア…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006800484900 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
御社の「売り」を小学5年生に15秒で説明できますか? 祥伝社新書 |
| 書名ヨミ |
オンシャ ノ ウリ オ ショウガク ゴネンセイ ニ ジュウゴビョウ デ セツメイ デキマスカ |
| 著者名 |
松本 賢一/[著]
|
| 著者名ヨミ |
マツモト ケンイチ |
| 出版者 |
祥伝社
|
| 出版年月 |
2008.2 |
| ページ数 |
231p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
674
|
| 分類記号 |
674
|
| ISBN |
4-396-11099-4 |
| 内容紹介 |
膨大な情報を受け取る現代の生活者に向けて、「短く」「分かりやすく」自社の魅力を伝えるにはどうしたらよいか。人の心を動かすメッセージの作り方、「お客」を離さないビジネスの組み立て方を実例とともに示す。 |
| 著者紹介 |
1970年兵庫県生まれ。大阪工業大学大学院修士課程建築学科都市計画専攻修了。インターネットマーケティング・ホームページ制作会社株式会社ジェイグルーブネットワークス代表取締役。 |
| 件名 |
PR |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
身をもって教えることの大切さ。いきいきとした教室、魅力ある教室をどう作っていくのか。大村はまの国語教育の根幹をなす単元学習を作る創意工夫の数々を語った講演14編を収める。 |
| (他の紹介)目次 |
単元学習と私 「書くこと」そのことの指導 表現力を高めるための一つの試み 教えながら教えられながら よい単元の条件 単元学習をすすめていくために 教室に魅力を 私の単元学習の歩み 単元学習の成立のために 単元学習は生きた教室 ことばを育てる 「学力低下」の声を聞きながら 子どもを知るには、お話を 教材をつくる、授業をつくる |
内容細目表
前のページへ