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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5013134399 | 159/エラ/ | 図書室 | 2 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001485345 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
批判力 フェイクを見抜く最強の武器 |
| 書名ヨミ |
ヒハンリョク |
| 著者名 |
えらいてんちょう/著
|
| 著者名ヨミ |
エライ テンチョウ |
| 出版者 |
実業之日本社
|
| 出版年月 |
2020.6 |
| ページ数 |
199p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
159
|
| 分類記号 |
159
|
| ISBN |
4-408-33919-1 |
| 内容紹介 |
できない自分を認めることからしか、自分を高めたり、本当にできることを発見したりすることはできない-。新時代の若き知性が、できない自分を認め、真っ当に生きていくために必要な力「批判力」について論じる。 |
| 著者紹介 |
1990年生まれ。慶応大学経済学部卒。作家、経営コンサルタント、ユーチューバー、投資家。著書に「しょぼい起業で生きていく」など。 |
| 件名 |
人生訓 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
身をもって教えることの大切さ。いきいきとした教室、魅力ある教室をどう作っていくのか。大村はまの国語教育の根幹をなす単元学習を作る創意工夫の数々を語った講演14編を収める。 |
| (他の紹介)目次 |
単元学習と私 「書くこと」そのことの指導 表現力を高めるための一つの試み 教えながら教えられながら よい単元の条件 単元学習をすすめていくために 教室に魅力を 私の単元学習の歩み 単元学習の成立のために 単元学習は生きた教室 ことばを育てる 「学力低下」の声を聞きながら 子どもを知るには、お話を 教材をつくる、授業をつくる |
内容細目表
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