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書誌情報

書名

女と子どもの王朝史 後宮・儀礼・縁  叢書・文化学の越境  

著者名 服藤 早苗/編
出版者 森話社
出版年月 2007.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117352385210.3/オ/1階図書室34B一般図書一般貸出在庫   ○

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2004
370.4 370.4
教育

書誌詳細

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タイトルコード 1006700412899
書誌種別 図書
書名 女と子どもの王朝史 後宮・儀礼・縁  叢書・文化学の越境  
書名ヨミ オンナ ト コドモ ノ オウチョウシ 
著者名 服藤 早苗/編
著者名ヨミ フクトウ サナエ
出版者 森話社
出版年月 2007.4
ページ数 315p
大きさ 20cm
分類記号 210.36
分類記号 210.36
ISBN 4-916087-73-7
内容紹介 成人男性中心の歴史からは見落とされがちだった「女・子ども」の存在。その姿を平安王朝の儀式や儀礼、あるいは家や親族関係のなかに見出し、「女・子ども」が貴族社会に残した足跡を歴史のなかに位置づける。
著者紹介 1947年生まれ。埼玉学園大学教授。専攻は平安時代史・ジェンダー史。著書に「平安王朝の子どもたち」「平安王朝社会のジェンダー」など。
件名 日本-歴史-平安時代、女性-歴史、児童-歴史
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 身をもって教えることの大切さ。いきいきとした教室、魅力ある教室をどう作っていくのか。大村はまの国語教育の根幹をなす単元学習を作る創意工夫の数々を語った講演14編を収める。
(他の紹介)目次 単元学習と私
「書くこと」そのことの指導
表現力を高めるための一つの試み
教えながら教えられながら
よい単元の条件
単元学習をすすめていくために
教室に魅力を
私の単元学習の歩み
単元学習の成立のために
単元学習は生きた教室
ことばを育てる
「学力低下」の声を聞きながら
子どもを知るには、お話を
教材をつくる、授業をつくる


内容細目表

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