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書名

こうすれば心が育つ　いま、望まれる道徳教育　　　　

著者名 金井 肇／著
出版者 小学館
出版年月 2003.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116203928375.3/ｶ/書庫５一般図書一般貸出在庫　  ○

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2003
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書誌詳細

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タイトルコード 1006300013024
書誌種別 図書
書名 こうすれば心が育つ　いま、望まれる道徳教育　　　　
書名ヨミ コウスレバ ココロ ガ ソダツ　
著者名 金井 肇／著
著者名ヨミ カナイ ハジメ
出版者 小学館
出版年月 2003.3
ページ数 223p
大きさ 19cm
分類記号 375.35
分類記号 375.35
ISBN 4-09-840083-9
内容紹介 子どもの心を育てることがなぜ大切なのか、心とは何なのか、学校ではどのように指導すればよいのか、心を育てるための筋道・原理を明確にして、今どのような道徳教育(心の教育)が望ましいか追究する。
著者紹介 1929年長野県生まれ。東京教育大学文学部卒業。文部省初等教育局視学官などを歴任。現在、「日本の教育改革」有識者懇談会第一部会長。著書に「道徳授業の基本構造理論」他。
件名 道徳教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 今日の社会の風潮と今日の子どもでは、正常な教育をつくっていくことはできないのか？そうではない。今日の同じ状況の中でも、生き生きとした子どもを育てている学校はあるのである。それらの学校では、今日の子どもたちに通用するすぐれた教育を実践している。教育困難校という言葉がある。教育困難校ではなすべきことをしっかりと行った上で困難校になったのであろうか。そこをしっかり問い直さなくてはならない。
(他の紹介)目次 第１章　今日の子どもがもつ問題の根底にあるもの
第２章　生きるに必要な能力の育成
第３章　価値観の形成と道徳教育
第４章　価値観を形成する原理
第５章　道徳の時間の抜本的改革
第６章　指導上の諸課題
附章　心がなぜ育たなかったか
(他の紹介)著者紹介 金井 肇
　教育学博士・元文部省視学官。１９２９年長野県生まれ。東京教育大学（現筑波大）文学部卒業（倫理学専攻）。東京都の公立中学校・高等学校教諭、指導主事を経て、１９７６年より文部省初等中等教育局中学校教育課・高等学校教育課教科調査官、初等教育局視学官などを歴任。１９８８年より２００１年定年退職まで大妻女子大学教授。委員等歴は「文部省進路指導の手引き」作成委員会座長、日本銀行・貯蓄広報中央委員会（当時）「金銭教育研究会」座長、東京都教育委員会「道徳教育振興懇談会」座長、高等学校学習指導要領「公民（倫理）」作成委員会副座長、国立教育会館いじめ問題対策情報センター・アドバイザリスタッフ、現在、「日本の教育改革」有識者懇談会（民間教育臨調）第一部会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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