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書誌情報

書名

夜の日記   金原瑞人選モダン・クラシックYA  

著者名 ヴィーラ・ヒラナンダニ/著   山田 文/訳
出版者 作品社
出版年月 2024.7


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181210444S933.7/ヒラ/ヤング児童書一般貸出在庫  
2 元町3013109347933.7/ヒラ/ヤングJ9b一般図書一般貸出在庫  

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2021
木彫-図集 動物(美術上) くま(熊)

書誌詳細

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タイトルコード 1008001870784
書誌種別 図書
書名 夜の日記   金原瑞人選モダン・クラシックYA  
書名ヨミ ヨル ノ ニッキ 
著者名 ヴィーラ・ヒラナンダニ/著
著者名ヨミ ヴィーラ ヒラナンダニ
著者名 山田 文/訳
著者名ヨミ ヤマダ フミ
出版者 作品社
出版年月 2024.7
ページ数 229p
大きさ 19cm
分類記号 933.7
分類記号 933.7
ISBN 4-86793-041-0
内容紹介 独立とともに、ふたつに分かれてしまった祖国。ちがう宗教を信じる者たちが互いを憎みあい、傷つけあう。少女は亡き母にあてて、揺れる心を日記につづる…。1947年8月のインドとパキスタンの分離独立をテーマにした小説。
著者紹介 サラ・ローレンス・カレッジ大学院で文芸創作を学ぶ。サイモン&シュスター社の児童書編集者を経て作家に。執筆活動をつづけながら同カレッジで創作も教える。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 いじめ、非行、虐待、不登校など具体的な事実から、大人・地域・学校は何を学ぶべきか。実践への手がかりをわかりやすく提示。
(他の紹介)目次 第1章 子どもの権利・自立と現代社会(子ども虐待の本質問題―子育ての意味を考える
子どもの「自立」と「地域親」―子育ち・子育て、地援・結援)
第2章 教育を切り拓くために(1)子どもたちへ(法律学習と“市民の視点”―「思春期法学」のすすめ
子どもの人権と自己決定―校則・不登校を課題として ほか)
第3章 教育を切り拓くために(2)教師たちへ(学校における危機管理―問われている力は何か
教育紛争と解決―『家栽の人』から ほか)
第4章 いじめと法と裁判(いじめと心の傷―いじめ裁判の意見書から
いじめ事件と学校教育 ほか)
第5章 学校と非行と法(生徒指導のパラダイム転換
学校教育と生徒非行 ほか)
(他の紹介)著者紹介 安藤 博
 茨城キリスト教大学生活科学部人間福祉学科教授、日本教育法学会理事、子どもの人権研究会世話人。1949年茨城県生まれ。中央大学大学院法学研究科博士後期課程(刑事法専攻)単位取得満期退学。専門分野は、子どもの人権、教育と人権、福祉と人権。担当科目は、教育と人権、司法福祉論、ボランティア論(学部)、教育法学特論・演習(大学院)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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