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書誌情報

書名

読書家の時間 自立した読み手を育てる教え方・学び方<実践編>  シリーズ・ワークショップで学ぶ  

著者名 プロジェクト・ワークショップ/編   佐藤 可奈子/[ほか著]
出版者 新評論
出版年月 2022.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180984320B019.2/ド/児童研究室児童書一般貸出在庫  

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2002
112 112
時間(哲学)
和辻哲郎文化賞

書誌詳細

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タイトルコード 1008001688010
書誌種別 図書
書名 読書家の時間 自立した読み手を育てる教え方・学び方<実践編>  シリーズ・ワークショップで学ぶ  
書名ヨミ ドクショカ ノ ジカン 
著者名 プロジェクト・ワークショップ/編
著者名ヨミ プロジェクト ワークショップ
著者名 佐藤 可奈子/[ほか著]
著者名ヨミ サトウ カナコ
版表示 改訂版
出版者 新評論
出版年月 2022.6
ページ数 14,267p
大きさ 21cm
分類記号 019.2
分類記号 019.2
ISBN 4-7948-1214-8
内容紹介 子どもの読む力を伸ばす教え方・学び方「リーディング・ワークショップ」の日本版「読書家の時間」の教育実践を紹介。最初の10時間の様子や、ミニ・レッスン、評価などを解説するほか、シート類などの資料も収録。
件名 読書指導
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 量としての時間と時間様相(過去・現在・未来)を統一的に捉える。存在に直結する「現在」に焦点を合せ、複雑な諸概念のもつれを丹念に解く。
(他の紹介)目次 序論 哲学的時間論の課題
第1章 時計の時間―「速さ」なき「時間の流れ」
第2章 ゼノンのパラドックス―アキレスと亀の時計なき競争
第3章 「現在」とは何か―実在に触れることの透明性
第4章 体験の流れ―中心から湧き出す同心円
第5章 「過去」と「未来」―体験は大地を流れる
第6章 マルタガートのパラドックス―「地」なき「図」の迷宮
第7章 時間と自由―自己の外部で自己を失わないこと
(他の紹介)著者紹介 植村 恒一郎
 1951年東京に生まれる。1981年東京大学大学院人文科学研究科哲学専攻博士課程修了。現在、群馬県立女子大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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