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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181058314 | 953.7/マ/ | 1階図書室 | 69B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006500271485 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ジョルジュ・サンドへの旅 |
| 書名ヨミ |
ジョルジュ サンド エノ タビ |
| 著者名 |
樋口 仁枝/著
|
| 著者名ヨミ |
ヒグチ ヒトエ |
| 出版者 |
いなほ書房
|
| 出版年月 |
2005.10 |
| ページ数 |
139p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
950.268
|
| 分類記号 |
950.268
|
| ISBN |
4-434-06974-8 |
| 内容紹介 |
豊かな自然を舞台にした童話や田園小説、マヨルカ島やガルジレスでの生活などから、19世紀を生きた稀有な女性作家ジョルジュ・サンドの生き方をたどる。 |
| 個人件名 |
Sand George |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
1 現代社会のなかの教師(現代社会のなかの教師) 2 教師の生活(「わたし」自身への私信―いま、大人の「育自」のとき とらわれと呪縛 教師の生活・文化・意識―献身的教師像の組み替えに寄せて 教師の勤務条件と人事) 3 いま教師であること(教師のライフヒストリー 保育者としての教師 スクールカウンセラーと養護教諭の役割 モラトリアムとしての学校と教師―徒弟制モデルとその限界) 4 教師の専門性とは何か(教師のもつ「権力」を考える 実践の創造と同僚関係 教師教育の課題) |
内容細目表
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