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書誌情報
| 書名 |
「いじめに対応できる学校」づくり 法令だけではわからない子どもを守る実務ノウハウ
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| 著者名 |
藤川 大祐／著
|
| 出版者 |
ぎょうせい
|
| 出版年月 |
2021.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181040502 | 371.4/ﾌ/ | １階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001593049 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「いじめに対応できる学校」づくり 法令だけではわからない子どもを守る実務ノウハウ |
| 書名ヨミ |
イジメ ニ タイオウ デキル ガッコウズクリ |
| 著者名 |
藤川 大祐／著
|
| 著者名ヨミ |
フジカワ ダイスケ |
| 出版者 |
ぎょうせい
|
| 出版年月 |
2021.6 |
| ページ数 |
183p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
371.42
|
| 分類記号 |
371.42
|
| ISBN |
4-324-11024-9 |
| 内容紹介 |
いじめ問題にしっかりと対応できる学校組織を作るために、いじめの定義・認知、教委への報告の時期・方法などを論じる。さらに、実際のいじめ対応で生じる問題を事例として取り上げ、より踏み込んだ具体的な対応をまとめる。 |
| 著者紹介 |
1965年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。千葉大学教育学部教授(教育方法学、授業実践開発)。同大学教育学部附属中学校長、同大学教育学部副学部長。 |
| 件名 |
いじめ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
９０年代合衆国では、広島に原子爆弾を投下したＢ２９戦略爆撃機「エノラ・ゲイ号」の展示をめぐって論争の嵐が吹き荒れた。なぜ論争は巻き起こったのか？米国人が抱える原爆投下認識を、合衆国の歴史教育から紐解く一冊。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 問題の所在―エノラ・ゲイ論争と原爆投下の記憶
第２章 原爆投下をめぐる研究動向
第３章 アメリカ歴史教科書における原爆投下の決定
第４章 歴史教科書における原爆投下の位置づけ
第５章 原爆投下と核時代―ＮＡＳＭの試み
第６章 国立航空宇宙博物館の挫折
結論 |
| (他の紹介)著者紹介 |
藤田 怜史
明治大学文学部兼任講師。専門は米国史、戦争の歴史と記憶をめぐる問題について。明治大学文学部史学科地理学科卒、明治大学大学院文学研究科博士後期課程修了（博士（史学））後、明治大学文学部助教を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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