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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8011677344 | 376/チ/ | 書庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001355815 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
中学改造 “学校”には何ができて、何ができないのか |
| 書名ヨミ |
チュウガク カイゾウ |
| 著者名 |
藤原 和博/編・著
|
| 著者名ヨミ |
フジハラ カズヒロ |
| 著者名 |
桜井 よしこ/共著 |
| 著者名ヨミ |
サクライ ヨシコ |
| 著者名 |
苅谷 剛彦/共著 |
| 著者名ヨミ |
カリヤ タケヒコ |
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2002.7 |
| ページ数 |
301p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
376.3
|
| 分類記号 |
376.3
|
| ISBN |
4-09-840077-4 |
| 内容紹介 |
藤原和博と、桜井よしこ、苅谷剛彦、鈴木寛ら現場を知り抜いた教育改革者7人との対談集。どのような行動が公立中学校教育を革新させ得るかを実践的に示し、現場の教師の診断により問題点を抽出し、具体的な処方箋を提示する。 |
| 著者紹介 |
1955年生まれ。シミュレーションやロールプレイングなどのゲーム手法を大胆に取り入れた授業「よのなか」科の提唱者。著書に「対人関係」など。 |
| 件名 |
中学校 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
1 図書館の基調 2 公共図書館・生涯学習 3 大学・学校図書館 4 国立国会図書館、専門図書館、図書館協力 5 行財政と図書館、及び関連法令 6 国際―条約・宣言等 附録 審議会の答申・報告 附 日本図書館協会定款・主要規程 英訳図書館法、英文宣言等 |
内容細目表
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