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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0111845061 | 375.1/ナ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000702100 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
特別活動とは何だろう |
| 書名ヨミ |
トクベツ カツドウ トワ ナンダロウ |
| 著者名 |
成田 国英/著
|
| 著者名ヨミ |
ナリタ クニヒデ |
| 出版者 |
文渓堂
|
| 出版年月 |
1992.7 |
| ページ数 |
205p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
375.18
|
| 分類記号 |
375.18
|
| ISBN |
4-938618-50-8 |
| 内容紹介 |
1人1人の子どもは「こうしたい」「友達と協力して、こんなことやってみたい」など、さまざまな欲求や興味・関心を持っている。本書では、特別活動改善の主旨から特別活動の評価まで、子どもの成長や集団活動や指導計画などをふまえて考え直す。 |
| 件名 |
特別教育活動 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
文部省担当調査官が、特別活動のすべてを明らかにした。学習指導要領の改訂による特別活動の改善の主旨から特別活動の評価まで、新しい特別活動のすべてがコンパクトにまとまった。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 特別活動の改善と新しい学力観 第2章 子どもの成長と集団活動 第3章 特別活動の指導計画と指導 第4章 子どもを生かす特別活動の評価 |
内容細目表
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