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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
清田 | 5513777267 | 374/ﾖ/ | 新書 | 20 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310558794 | 374.3/ﾖ/ | ２階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001683886 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
わいせつ教員の闇 教育現場で何が起きているのか 中公新書ラクレ |
| 書名ヨミ |
ワイセツ キョウイン ノ ヤミ |
| 著者名 |
読売新聞取材班／著
|
| 著者名ヨミ |
ヨミウリ シンブン シュザイハン |
| 出版者 |
中央公論新社
|
| 出版年月 |
2022.6 |
| ページ数 |
213p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
374.3
|
| 分類記号 |
374.3
|
| ISBN |
4-12-150767-9 |
| 内容紹介 |
増え続けている教員から教え子へのわいせつ事案。教育現場で起きていることや、その深刻な被害の実態を明らかにし、国会での「わいせつ教員対策新法」の成立を追う。『読売新聞』特集記事を書籍化。 |
| 件名 |
教員、セクシャル ハラスメント、性犯罪 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「憲法は常に未完の体系である」―憲法を正視した二人の共通のコンセプト。近視眼的な改憲論議を超えて―憲法学の大家と若き俊英が「想像力」で示す未来への針路。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 「立憲主義」とは何か？（「立憲主義」という言葉の多義性
なぜ戦後日本に「立憲主義」が根付かなかったか？ ほか）
第２章 改憲論議をどう見るか？（「天皇制への愛着」は何に起因する？
日本の分岐点だった「天皇制存続」 ほか）
第３章 現代の憲法をめぐる状況と課題（「表現の自由」についての新しい論議
政治家の取材拒否と「表現の自由」 ほか）
第４章 日本国憲法の可能性と日本の進路（日本国憲法の「三つの顔」
人の想像力の限界について ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
奥平 康弘
憲法研究者／東京大学名誉教授。１９２９年北海道函館市生まれ。東京大学法学部卒業。ペンシルベニア大学ロースクール修了、比較法学修士。東京大学社会科学研究所教授、コロンビア大学ロースクール客員研究員、国際基督教大学教授、神奈川大学短期大学部特任教授、立命館大学客員教授などを経て、東京大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木村 草太
憲法学者／首都大学東京准教授。１９８０年神奈川県横浜市生まれ。東京大学法学部卒業。同大法学政治学研究科助手を経て、２００６年、２６歳で首都大学東京准教授（憲法学専攻）に就任。研究テーマは、思想・良心の自由、平等原則など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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