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書誌情報

書名

ベニー・グッドマンとグレン・ミラーの時代 人種差別と闘ったスウィングの巨人たち    

著者名 小針 俊郎/著
出版者 駒草出版
出版年月 2022.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180915027764.7/コ/1階図書室57B一般図書一般貸出在庫  

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1980
389  389

書誌詳細

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タイトルコード 1008001656982
書誌種別 図書
書名 ベニー・グッドマンとグレン・ミラーの時代 人種差別と闘ったスウィングの巨人たち    
書名ヨミ ベニー グッドマン ト グレン ミラー ノ ジダイ 
著者名 小針 俊郎/著
著者名ヨミ コバリ トシオ
出版者 駒草出版
出版年月 2022.3
ページ数 323p
大きさ 19cm
分類記号 764.7
分類記号 764.7
ISBN 4-909646-52-1
内容紹介 ジャズが普遍性を獲得し、国際性のある音楽に成熟してゆくためには<スウィング>という歴史時間が必要だった-。2人の代表的な音楽家の動静を軸に、スウィング時代のジャズの「文化」と「文明」の相克を洞察する。
著者紹介 1948年横浜市生まれ。ジャズ評論家、プロデューサー。横浜ジャズ協会副理事長、横濱ジャズ・プロムナード実行委員会プログラム部会長、日本ジャズ音楽協会副理事長。
件名 ジャズ-歴史
個人件名 Goodman Benny、Miller Glenn
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 LDの“定義”はどう作られていったのか(公式以前のLD定義
わが国のLDの定義の成立過程 ほか)
第2章 LDの定義からいかに“診断・判断”を行うのか(LD(learning differences)について
LDの医学的診断の現在 ほか)
第3章 LDをどう正確に診断・判断し“対応”に結びつけるのか(アセスメントと指導との連動でLDを把握する意義―RTIやMIMを通して
アセスメントに基づくLDのある児童生徒へのICT利用 ほか)
第4章 LD定義を前提にした合理的配慮とは(合理的配慮と新学習指導要領の各教科等の解説における指導上の工夫
教科教育における配慮の在り方 ほか)
第5章 LDの診断・判断の“未来”を探る(光トポグラフィ法の学習障害への適用可能性と発達を測ることの社会実装
LD‐SKAIPによる判断)
(他の紹介)著者紹介 小貫 悟
 明星大学心理学部教授。日本LD学会第28回大会会長を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
村山 光子
 明星大学事務局次長。日本LD学会第28回大会事務局長を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
小笠原 哲史
 明星大学総合健康センター公認心理師、臨床心理士。日本LD学会第28回大会副事務局長を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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