蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
清田 | 5513612506 | 376/ワ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310261506 | 376.4/ワ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001163153 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
未来の学校 テスト教育は限界か |
| 書名ヨミ |
ミライ ノ ガッコウ |
| 著者名 |
トニー・ワグナー/著
|
| 著者名ヨミ |
トニー ワグナー |
| 著者名 |
陳 玉玲/訳 |
| 著者名ヨミ |
チン ギョクレイ |
| 出版者 |
玉川大学出版部
|
| 出版年月 |
2017.5 |
| ページ数 |
31,397p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
376.453
|
| 分類記号 |
376.453
|
| ISBN |
4-472-30310-4 |
| 内容紹介 |
「グローバル化」「ネットワーク化」「デジタル化」社会で必要とされる能力は、テストのための教育では身につかない-。生き残るための7つのスキルとは。学校や教師の役割とは。アメリカのハイスクールの事例などから考える。 |
| 著者紹介 |
ハーバード大学イノベーション研究所研究員。同大学テクノロジー・起業家精神センターイノベーション教育フェロー、同大学変革リーダーシップ・グループ研究所創設者・共同ディレクターを歴任。 |
| 件名 |
高等学校、アメリカ合衆国-教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「グローバル化」「ネットワーク化」「デジタル化」社会で生き残るための7つのスキルとは。テストに代わる学習評価を提言する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 労働の新しい世界と生き残るための七つのスキル 第2章 時代遅れの学校 第3章 テスト、テスト、テスト? 第4章 教職の再考 第5章 今日の生徒、すなわち明日の働き手のやる気を引き出す 第6章 ギャップを縮める―実践している学校 結論 いくつかの答えとさらなる疑問 |
| (他の紹介)著者紹介 |
ワグナー,トニー ハーバード大学イノベーション研究所研究員。ハーバード大学テクノロジー・起業精神センターの第1号イノベーション教育フェロー、およびハーバード大学変革リーダーシップ・グループ研究所の創設者・共同ディレクターを歴任。米国マサチューセッツ州ケンブリッジ在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 陳 玉玲 オックスフォード・ブルックス大学大学院社会人類学修士、玉川大学大学院文学研究科教育学修士。稲江職業高校教員(台湾)、玉川学園職員、稲江職業高校校長兼中山社区大学長(台湾)を経て、玉川大学非常勤語学学習指導員兼玉川学園国際バカロレア・プログラム(IBDP)非常勤教員。専門は外国語教育、比較教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ