蔵書情報
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書誌情報
書名 |
こんな教師になってほしい 戦後の歴史から学んでほしいもの
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著者名 |
逸見 博昌/著
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出版者 |
悠光堂
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出版年月 |
2017.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
東札幌 | 4013141421 | 373/ヘ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
厚別 | 8012963677 | 373/ヘ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
3 |
清田 | 5513626712 | 373/ヘ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
4 |
曙 | 9013023248 | 373/ヘ/ | 図書室 | 6B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001160798 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
こんな教師になってほしい 戦後の歴史から学んでほしいもの |
書名ヨミ |
コンナ キョウシ ニ ナッテ ホシイ |
著者名 |
逸見 博昌/著
|
著者名ヨミ |
ヘンミ ヒロマサ |
出版者 |
悠光堂
|
出版年月 |
2017.5 |
ページ数 |
485p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
373.2
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分類記号 |
373.2
|
ISBN |
4-906873-75-3 |
内容紹介 |
戦後70年、日教組との争点を越えて-。長年文部省に勤めた著者が、日教組の歴史を学力調査や平和教育、国旗、国歌等のキーワードを交えながら紹介し、期待される教師の姿を示す。 |
著者紹介 |
昭和7年京都市生まれ。東京大学法学部卒業。日本体育学校健康センター理事長、世界陸上大阪大会事務総長、目白学園理事長等を務めた。 |
件名 |
教育行政、日本教職員組合 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1章 子供の教育内容に対する国の介入は、どこまで許されるか 学力調査最高裁判決(永山中学校事件)から―その一 第2章 学力調査の適法性と意義 学力調査最高裁判決(永山中学校事件)から―その二 第3章 政治と教育 第4章 平和教育について 第5章 国旗、国歌について―その定着化への歩みを中心に 第6章 公立学校教職員の労働基本権 学力調査最高裁判決(岩教組事件)から 第7章 「非常事態宣言」の下に行われた二つの争議行為―「勤務評定制度」と「主任制度」の役割(念のため) 第8章 日教組への提言 終章 「こんな教師になってほしい」教師の姿とは―期待されている姿から、理想的な姿を求めて |
内容細目表
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