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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116953605 | 376.1/ブ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
新琴似 | 2012492670 | 376/ブ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
3 |
曙 | 9012806791 | 376/ブ/ | 図書室 | 6B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006600297808 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
赤ちゃんはどこまで人間なのか 心の理解の起源 |
書名ヨミ |
アカチャン ワ ドコマデ ニンゲン ナノカ |
著者名 |
ポール・ブルーム/著
|
著者名ヨミ |
ポール ブルーム |
著者名 |
春日井 晶子/訳 |
著者名ヨミ |
カスガイ アキコ |
出版者 |
ランダムハウス講談社
|
出版年月 |
2006.2 |
ページ数 |
288,7p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
376.11
|
分類記号 |
376.11
|
ISBN |
4-270-00119-4 |
内容紹介 |
ヒトはどうやって人になるのか? 他人への共感、芸術を理解する心、道徳的な判断力、死体や排泄物への嫌悪感…。進化心理学の視点から、誰もが持っている「人間らしさ」の源泉を探る。 |
著者紹介 |
イェール大学心理学部教授。アメリカ出版社協会最優秀賞、アメリカ心理学会発達心理学書籍最優秀賞を受賞。 |
件名 |
乳幼児心理学 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
日本経済新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
ヒトはどうやって人になるのか?他人への共感、芸術を理解する心、道徳的な判断力、死体や排泄物への嫌悪感…誰もが持っている「人間らしさ」の源泉を探る。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 心を読む能力 第2章 人工と自然 第3章 芸術とは何か 第4章 善と悪 第5章 道徳の進歩 第6章 嫌悪という感情 第7章 ゆえに我あり 第8章 神の存在と心の科学 解説 進化の産物としての脳と心 |
(他の紹介)著者紹介 |
ブルーム,ポール イェール大学心理学部教授。著書『How Children Learn the Meaning of Words』はアメリカ出版社協会最優秀賞、アメリカ心理学会発達心理学書籍最優秀賞を受賞。言語学習についての論文を数多く発表しながら、社会的認知や道徳性の発達など多岐にわたるテーマで活発に研究を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 春日井 晶子 英米文学翻訳家。東京外国語大学ポルトガル・ブラジル語学科卒(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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