蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
よみがえれ!テレビ脳っ子・ゲームっ子 全ての子にことばの力を 21世紀型授業づくり
|
| 著者名 |
安藤 修平/著
|
| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2005.4 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117503177 | 375.8/ア/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006500219259 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
よみがえれ!テレビ脳っ子・ゲームっ子 全ての子にことばの力を 21世紀型授業づくり |
| 書名ヨミ |
ヨミガエレ テレビノウッコ ゲームッコ |
| 著者名 |
安藤 修平/著
|
| 著者名ヨミ |
アンドウ シュウヘイ |
| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2005.4 |
| ページ数 |
187p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
375.82
|
| 分類記号 |
375.82
|
| ISBN |
4-18-528325-3 |
| 内容紹介 |
今時の子どもを「テレビ脳っ子・ゲームっ子」と認識し、その特性を押さえ、著者が編み出した指導実践を紹介。国語教室における「ことばの通じない」状況に悩む現場の教師に新しい実践の方法を示す。 |
| 件名 |
国語科、テレビジョンと児童 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
この本は、現場で悩みつつ、ワークシートを工夫してみたり、絵本を読んでやったり、あれこれ工夫はしてみるが、いっこうに改善されない子どもたちに手を焼いている先生方に「新しい実践の方法」を示し、一緒に実践の輪を広げようと呼びかけたものである。 |
| (他の紹介)目次 |
国語科が危ない! 「子ども」は変わったのか 「子ども」のどこが変わったのか・その原因は 「子どもたち」と「テレビ、ゲームの視聴時間」 やる気のない子、できない子、授業を妨害する子 「崩壊した教室」への挑戦―「スイミー」の実践を通して よみがえれ!「テレビ脳っ子・ゲームっ子」(基本的な考え方と「実践原理」 「サンゴの海の生きものたち」の実践を通して) 「テレビ脳っ子・ゲームっ子」対応の「授業」をつくろう どの子も大事な未来人 |
| (他の紹介)著者紹介 |
安藤 修平 1937年札幌市に生まれる。1960年北海道学芸大学(現北海道教育大学)札幌分校卒。札幌市立の中学校教諭として勤務。1972年北海道教育大学附属札幌中学校教諭。1983年静修短期大学(現札幌国際大学短期大学部)助教授、同教授。1991年文部省初等中等教育局主任教科書調査官・同視学官。1996年富山大学教育学部教授。1998年同附属小学校長。2003年同大を定年退官。言語・教育研究集団主宰全国大学国語教育学会会員、国語教育実践理論研究会会長他(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ