蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116419078 | 373.7/ﾁ/ | １階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4012625994 | 373/ﾁ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
教員養成 教員研修 発展途上国 国際協力
チョコレートを食べたことがないカカ…
木下 理仁／著
SDGsから考える世界の食料問題
小沼 廣幸／著
破天荒ドクター ： 常識の枠を超え…
大村 和弘／著
医師が診たパレスチナとアフガニスタ…
猫塚 義夫／著
SDGsってなぁに? みらいのため…
関 正雄／監修,…
「わかり合えない」からはじめる国際…
吉岡 大祐／著
気候変動問題と国際法
西村 智朗／著,…
国際協力キャリアガイ…2023-24
ウクライナ侵攻とグローバル・サウス
別府 正一郎／著
中村哲 思索と行動 ： 「ペシャ…上
中村 哲／著
JICA×SDGs ： 国際協力で…
国際協力機構／編
紛争地で「働く」私の生き方
永井 陽右／著
管理職のファシリテーションを媒介と…
北海道教育大学教…
仁義ある戦い ： アフガン用水路建…
杉山 大二朗／文…
アマゾンに鉄道を作る ： 大成建設…
風樹 茂／著
途上国農業開発論
板垣 啓四郎／著
国際協力キャリアガイ…2022-23
野戦のドクター ： 戦争、災害、感…
トニー・レドモン…
白い杖、空を行く
田中 徹二／著
グローバル開発史 ： もう一つの冷…
サラ・ロレンツィ…
開発との遭遇 ： 第三世界の発明と…
アルトゥーロ・エ…
いのちのバトンをつなぎたい ： 世…
ワールド・ビジョ…
シオンの花言葉 ： おはなしSDG…
濱野 京子／作,…
地域探求力･地域連携力を高める教師…
北海道教育大学釧…
SDGsで世界をつなぐ ： ODA…
山田 順一／編,…
デジタル技術と国際開発
リチャード・ヒー…
シオンの花言葉 ： おはなしSDG…
濱野 京子／作,…
教員養成で育む実践的指導力 ： 学…
北海道教育大学／…
ネパールで木を植える ： ドクトル…
安倍 泰夫／著
日本の国際協力中南米編
ポーランド児童救済事業の記録 ： …
宇都 榮子／編著…
命を救う心を救う ： 途上国医療に…
ふじもと みさと…
国際協力キャリアガイ…2021-22
わたしは「セロ弾きのゴーシュ」 ：…
中村 哲／著
海外で国際協力をしたい人のための活…
岡本 美代子／編…
人は愛するに足り、真心は信ずるに足…
中村 哲／著,澤…
日本の国際協力中東・アフリカ編
これからのインフラ開発
徳永 達己／編,…
哲さんの声が聞こえる ： 中村哲医…
加藤 登紀子／著
グッド・モーニング・トゥ・ユー! …
公文 和子／著
日本の国際協力アジア編
水を招く
中山 博喜／[撮…
武器ではなく命の水をおくりたい 中…
宮田 律／著
最底辺のポートフォリオ ： 1日2…
J.モーダック／…
国際協力と想像力 ： イメージと「…
松本 悟／編著,…
SDGs時代の国際協力 ： アジア…
西村 幹子／著,…
途上国の学びを拓く ： 対話で生み…
久保田 賢一／編…
超えてみようよ!境界線 ： アフリ…
村山 哲也／著
カカ・ムラド〜ナカムラのおじさん
ガフワラ／原作,…
地球村の子どもたち ： 途上国か…4
石井 光太／著
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006300068901 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
途上国の教員教育 国際協力の現場からの報告 国際協力叢書 |
| 書名ヨミ |
トジョウコク ノ キョウイン キョウイク |
| 著者名 |
千葉 たか子／編著
|
| 著者名ヨミ |
チバ タカコ |
| 出版者 |
国際協力出版会
|
| 出版年月 |
2003.9 |
| ページ数 |
239p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
373.7
|
| 分類記号 |
373.7
|
| ISBN |
4-906352-42-1 |
| 内容紹介 |
途上国が抱える教育問題の一つは、教員の質向上にある。教育のカギを握る「よい教師」をいかに確保・養成するか。途上国の現実を直視し、現場の教員像を浮き彫りにするとともに、教育分野における国際協力の可能性を探る。 |
| 著者紹介 |
ロンドン大学教育研究所修士課程修了。青森県立保健大学社会福祉学科専任講師。専門は地域開発論、国際協力論。 |
| 件名 |
教員養成、教員研修、発展途上国、国際協力 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
途上国が抱える教育問題のひとつは、教員の質向上にある。教育のカギを握る「よい教師」をいかに確保・養成するか。本書は、途上国の現実を偏見なく直視し、現場の教員像を浮き彫りにするとともに、教育分野における国際協力の可能性を探る。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 途上国の教員教育（国際協力と教育の質向上―日本の教育へ提言できること
カンボジア―負の遺産を背負う教師たち
フィリピン―理数科の現職教育を考える ほか）
第２部 協力隊員が見た途上国の教員と学校（隊員と途上国の先生たち
バングラデシュ―教員養成学校で理科実験を教えて
ブータン―ソロバンを普及させる試み ほか）
特別寄稿 私を教えた先生たち
寄稿（過去と現在が息づく国カンボジア
途上国との共存をめざす国際協力
カンボジアの高校教員を受け入れて ほか） |
内容細目表
前のページへ
