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書誌情報

書名

インドネシアのイスラム教育     

著者名 西野 節男/著
出版者 勁草書房
出版年月 1990.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112711635372.2/ニ/書庫5一般図書一般貸出在庫  

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1990
1990
インドネシア-教育 宗教教育 比較教育学

書誌詳細

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タイトルコード 1001000256879
書誌種別 図書
書名 インドネシアのイスラム教育     
書名ヨミ インドネシア ノ イスラム キョウイク 
著者名 西野 節男/著
著者名ヨミ ニシノ セツオ
出版者 勁草書房
出版年月 1990.2
ページ数 475,47p
大きさ 22cm
分類記号 372.24
分類記号 372.24
ISBN 4-326-25020-8
件名 インドネシア-教育、宗教教育、比較教育学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書はインドネシアのイスラム教育、それも近代学校ではなく伝統的な教育組織であるポンドック・プサントレンを現代的な問題として扱おうとするものである。
(他の紹介)目次 序章 インドネシアのイスラム教育をめぐる問題―ポンドック・プサントレンの制度的な位置と重要性
第1章 プサントレン教育の伝統的な姿(宗教教育機関のアナロジー―ギアツによるプサントレン描写を中心に
伝統的なイスラム学習の内容
イスラム近代主義から見たプサントレン像と改革の方向)
第2章 プサントレン教育の実態と変容―大プサントレンの事例(プサントレンをめぐる今日的状況
プサントレン・スルヤラヤ―タレカットの保持と活動の広がり
プサントレン・ルジョソ―タレカットから総合的な学園へ
プサントレン・テプイレン―イスラム伝統派の拠点と教育革新
プサントレン・リルボヨ―道具科目、キタブ、マドラサ
ブサントレン・クラピヤ―キラアの専門性、外部の教育機関との連携
ポンドック・ゴントル―整備された学校制度、キタブの学習から全般的な語学力の重視へ
大プサントレンにおけるマドラサと学校制度の導入)
第3章 プサントレンの地域像―プサントレン・テガルレジョを中心として(プサントレン・テガルレジョの事例
テガルレジョ郡のプサントレン
マグラン県のプサントレン―パヤマン、ワトゥ・チョンゴル、パベラン
クブメン県におけるプサントレンの実態―旧クドゥ理事州内におけるマグラン県との関係において
プサントレンの地域性)
終章 学校制度の導入による変化とそれが意味するもの


内容細目表

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