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書誌情報

書名

牛乳パックでつくる和風ペン立て     

著者名 黒田 康夫/著
出版者 仮説社
出版年月 2008.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8012658913375/ク/図書室6一般図書一般貸出在庫  
2 澄川6012580970375/ク/大型本11一般図書一般貸出在庫  

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2008
2008

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000025295
書誌種別 図書
書名 牛乳パックでつくる和風ペン立て     
書名ヨミ ギュウニュウ パック デ ツクル ワフウ ペンタテ 
著者名 黒田 康夫/著
著者名ヨミ クロダ ヤスオ
出版者 仮説社
出版年月 2008.4
ページ数 57p
大きさ 26cm
分類記号 375.72
分類記号 375.72
ISBN 4-7735-0206-0
内容紹介 牛乳パックに切り込みを入れて曲げ、愛らしい下膨れの形を作り、色とりどりの千代紙を貼ったら完成。小・中学校の図工・美術の授業の教材「和風ペン立て」の作り方を丁寧に図解。授業運営法についても解説する。型紙つき。
著者紹介 1963年長崎県生まれ。公立中学校の美術教師。仮説実験授業研究会会員。
件名 図画工作科、紙工芸
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学習者をテンポよく指名するには、どうすればいい?騒がしいクラスで苦労している。チーム・ティーチングのコツが知りたい。さまざまな疑問・お悩みを解消するヒントが満載!オンライン授業のお悩みにも対応。
(他の紹介)目次 第1章 授業に関する疑問・お悩み(アイスブレイクが上手くいきません。何かよいアイディアはありませんか。
授業始めのウォーミングアップでは何をしたらよいでしょうか。
授業時間が5〜10分程度余ってしまいます。 ほか)
第2章 学習者に関する疑問・お悩み(宿題や課題をやらない学習者がいます。対応の仕方を教えてください。
授業を休みがちな学習者がいます。どう対応するのがよいでしょうか。
受け入れがたい言動をする学習者がいます。 ほか)
第3章 職場や同僚の先生に関する疑問・お悩み(初めてチーム・ティーチングを行うので、不安です。コツを教えてください。
教授法や指導法に対する考え方が全く異なる人とチーム・ティーチングをしているのですが、上手くいきません。
未習語の扱いについて、教師間で考え方が異なっています。統一したほうがよいでしょうか。 ほか)
(他の紹介)著者紹介 高嶋 幸太
 登録日本語教員。東京学芸大学教育学部日本語教育専攻卒業、英国グリニッジ大学大学院言語教育学専攻修士課程修了。モンゴル国ウランバートル市教育局(JICA青年海外協力隊日本語教師)、英国United International College(日本語教師)などを経て、現在立教大学と早稲田大学で日本語教育に携わる。また、登録日本語教員養成機関にて講座講師を担当している。その一方で、民間企業や官公庁・公社・団体などでも講演・セミナーの講師を務める。専門分野は日本語教育学、コミュニケーション学、交渉学、第二言語習得研究など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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