蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
牛乳パックでつくる和風ペン立て
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| 著者名 |
黒田 康夫/著
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| 出版者 |
仮説社
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| 出版年月 |
2008.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
厚別 | 8012658913 | 375/ク/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
澄川 | 6012580970 | 375/ク/ | 大型本 | 11 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000025295 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
牛乳パックでつくる和風ペン立て |
| 書名ヨミ |
ギュウニュウ パック デ ツクル ワフウ ペンタテ |
| 著者名 |
黒田 康夫/著
|
| 著者名ヨミ |
クロダ ヤスオ |
| 出版者 |
仮説社
|
| 出版年月 |
2008.4 |
| ページ数 |
57p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
375.72
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| 分類記号 |
375.72
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| ISBN |
4-7735-0206-0 |
| 内容紹介 |
牛乳パックに切り込みを入れて曲げ、愛らしい下膨れの形を作り、色とりどりの千代紙を貼ったら完成。小・中学校の図工・美術の授業の教材「和風ペン立て」の作り方を丁寧に図解。授業運営法についても解説する。型紙つき。 |
| 著者紹介 |
1963年長崎県生まれ。公立中学校の美術教師。仮説実験授業研究会会員。 |
| 件名 |
図画工作科、紙工芸 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
学習者をテンポよく指名するには、どうすればいい?騒がしいクラスで苦労している。チーム・ティーチングのコツが知りたい。さまざまな疑問・お悩みを解消するヒントが満載!オンライン授業のお悩みにも対応。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 授業に関する疑問・お悩み(アイスブレイクが上手くいきません。何かよいアイディアはありませんか。 授業始めのウォーミングアップでは何をしたらよいでしょうか。 授業時間が5〜10分程度余ってしまいます。 ほか) 第2章 学習者に関する疑問・お悩み(宿題や課題をやらない学習者がいます。対応の仕方を教えてください。 授業を休みがちな学習者がいます。どう対応するのがよいでしょうか。 受け入れがたい言動をする学習者がいます。 ほか) 第3章 職場や同僚の先生に関する疑問・お悩み(初めてチーム・ティーチングを行うので、不安です。コツを教えてください。 教授法や指導法に対する考え方が全く異なる人とチーム・ティーチングをしているのですが、上手くいきません。 未習語の扱いについて、教師間で考え方が異なっています。統一したほうがよいでしょうか。 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
高嶋 幸太 登録日本語教員。東京学芸大学教育学部日本語教育専攻卒業、英国グリニッジ大学大学院言語教育学専攻修士課程修了。モンゴル国ウランバートル市教育局(JICA青年海外協力隊日本語教師)、英国United International College(日本語教師)などを経て、現在立教大学と早稲田大学で日本語教育に携わる。また、登録日本語教員養成機関にて講座講師を担当している。その一方で、民間企業や官公庁・公社・団体などでも講演・セミナーの講師を務める。専門分野は日本語教育学、コミュニケーション学、交渉学、第二言語習得研究など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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