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書誌情報

書名

生涯学習社会の学習論   シリーズ生涯学習社会における社会教育  

著者名 鈴木 真理/編著   永井 健夫/編著
出版者 学文社
出版年月 2003.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900143632379/ス/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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鈴木 真理 永井 健夫
2003
379 379
生涯学習 社会教育

書誌詳細

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タイトルコード 1006300035266
書誌種別 図書
書名 生涯学習社会の学習論   シリーズ生涯学習社会における社会教育  
書名ヨミ ショウガイ ガクシュウ シャカイ ノ ガクシュウロン 
著者名 鈴木 真理/編著
著者名ヨミ スズキ マコト
著者名 永井 健夫/編著
著者名ヨミ ナガイ カツオ
出版者 学文社
出版年月 2003.4
ページ数 203p
大きさ 22cm
分類記号 379
分類記号 379
ISBN 4-7620-1209-2
内容紹介 生涯学習社会の創造やその到来が喧伝されるなかでの社会教育の諸問題について、総合的かつ多面的な検討をおこなうシリーズ。生涯学習支援の一環としての社会教育における学習論について、成人学習者を念頭に置きながら論じる。
著者紹介 東京大学勤務。
件名 生涯学習、社会教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書では、生涯学習支援の一環としての社会教育における学習論について、成人学習者を念頭に置きながら、これまで見落とされていた領域へも注目しつつ検討を加えている。
(他の紹介)目次 第1章 成人の学習とアンドラゴジー的視点
第2章 人間の発達・成熟と学習
第3章 生涯学習の文化的基底
第4章 学習過程の展開と評価
第5章 学習論の系譜と展開
第6章 学習に関する諸概念の再検討
第7章 学習課題設定の原理
第8章 学習者の参加する学習機会
特論1 学習行動に関する実証的研究の展開
特論2 ハウツーをいかに教えるか―雑誌の方法
特論3 職業能力開発・自己啓発の技法
(他の紹介)著者紹介 鈴木 真理
 東京大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
永井 健夫
 山梨学院大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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