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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181624339 | 653.1/グ/ | 新着図書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 準備中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008002037476 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
木を読む 枝で道を見つけ、葉で水を探す |
| 書名ヨミ |
キ オ ヨム |
| 著者名 |
トリスタン・グーリー/著
|
| 著者名ヨミ |
トリスタン グーリー |
| 著者名 |
高松 夕佳/訳 |
| 著者名ヨミ |
タカマツ ユウカ |
| 著者名 |
河原 孝行/日本語監修 |
| 著者名ヨミ |
カワハラ タカユキ |
| 出版者 |
山と溪谷社
|
| 出版年月 |
2026.6 |
| ページ数 |
419p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
653.12
|
| 分類記号 |
653.12
|
| ISBN |
4-635-58807-2 |
| 内容紹介 |
木は私たちにいつも熱心に語りかけている。その声は、読み解き方を知っている人にしか届かない。街中の街路樹から森を形成する木々まで、樹皮、幹、根など、樹木の各部分に丹念に目を向け、そのサインの読み取り方を解説する。 |
| 著者紹介 |
作家、探検家。英国王立航海協会および英国王立地理学会フェロー。英国王立ナビゲーション学会賞受賞。著書に「ナチュラル・ナビゲーション」など。 |
| 件名 |
樹木、森林生態学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
教育の不平等をめぐっては多くの研究・議論が行われてきた。だが、今なお解決には程遠い。その理由は、日本人の認識枠組みにあり、意味が曖昧なまま外来の流行語・翻訳語を使うため、議論がすれ違うのだと著者は説く。「大衆、機会均等の語義は原語と訳語でどう違うのか」「階級より階層、不平等より格差の語が使われる理由」など、鍵概念を手がかりに日本社会の思考の習性を探る。日英で教鞭を執る著者の比較知識社会学。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 「教育格差」論議の比較知識社会学 2章 「大衆」―生まれた時代と現代 3章 「大衆化」―曖昧にされたエリートvs.マス 4章 「機会均等」―原語“opportunity”との決定的違い 5章 「格差」と「不平等」―「階級」でなく「階層」を使う功罪 6章 「大衆教育社会」という経験 |
| (他の紹介)著者紹介 |
苅谷 剛彦 1955年東京都生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウェスタン大学大学院博士課程修了。Ph.D.(社会学)。東京大学大学院教育学研究科教授、オックスフォード大学教授を経て、2024年から上智大学特任教授、オックスフォード大学名誉教授。著書『階層化日本と教育危機』(有信堂高文社、2001年、大佛次郎論壇賞)『教育の世紀』(弘文堂、2004年、サントリー学芸賞〔増補版、ちくま学芸文庫、2014年〕)『追いついた近代 消えた近代』(岩波書店、2019年、毎日出版文化賞)など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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