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所蔵数 27 在庫数 27 予約数 0

書誌情報

書名

アミエルの日記 シエレル版 上巻   

著者名 アミエル/著   土居 寛之/訳
出版者 創芸社
出版年月 1950


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113885545J913/テラ/キッズ13A児童書一般貸出在庫   ○
2 中央図書館0117696088J913/テラ/キッズ13A児童書一般貸出在庫   ○
3 元町3013071463J913/テ/図書室J8b児童書一般貸出在庫   ○
4 東札幌4013432614J913/テ/図書室24児童書一般貸出在庫   ○
5 西岡5011635637J913/テ/図書室J10児童書一般貸出在庫   ○
6 山の手7012400912J913/テ/図書室J02b児童書一般貸出在庫   ○
7 曙9012256179J913/テ/図書室21B児童書一般貸出在庫   ○
8 北区民2112260993J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
9 東区民3112150572J913/テ/6図書室児童書一般貸出在庫   ○
10 豊平区民5113045859J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
11 西区民7112300392J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
12 篠路コミ2510151026J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
13 新琴似新川2210479628J913/テ/6図書室児童書一般貸出在庫   ○
14 拓北・あい2311539601J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
15 太平百合原2410034777J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
16 栄3311791754J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
17 苗穂・本町3410085009J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
18 白石東4211633955J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
19 菊水元町4310074564J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
20 北白石4410085205J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
21 厚別南8310368728J913/テ/6図書室児童書一般貸出在庫   ○
22 東月寒5210035035J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
23 もいわ6311644816J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
24 はっさむ7310191130J913/テ/6図書室児童書一般貸出在庫   ○
25 はちけん7410103670J913/テ/6図書室児童書一般貸出在庫   ○
26 新発寒9210243870J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○
27 星置9311513718J913/テ/図書室児童書一般貸出在庫   ○

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白洲 正子
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596 596
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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000380862
書誌種別 図書
書名 アミエルの日記 シエレル版 上巻   
書名ヨミ アミエル ノ ニッキ 
著者名 アミエル/著
著者名ヨミ アミエル
著者名 土居 寛之/訳
著者名ヨミ ドイ ヒロユキ
出版者 創芸社
出版年月 1950
ページ数 272p
大きさ 22cm
分類記号 955.6
分類記号 955.6
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学校では、日本史と地理は別の科目として学びます。しかし、日本史と地理には密接な関係があり、2つの視点を横断することで、学びがより深く、より楽しくなるのです。そこで本書では、日本史に登場する歴史人物や出来事などの「なぜ?」を取り上げ、地理の視点を用いながら読み解きます。
(他の紹介)目次 第1章 「地形・気候」から日本史の「なぜ?」を読み解く(“旧石器時代”“地形”ナウマンゾウはどうやって朝鮮半島から日本に来たのか?
“弥生時代”“地形”九州説に畿内説。「邪馬台国」の場所を地理から読み解く ほか)
第2章 「貿易・産業」から日本史の「なぜ?」を読み解く(“鎌倉時代”“貿易”最終的に、たんなる「海賊」から貿易を担う「商人」になった倭寇
“室町時代”“貿易”「琉球王国」繁栄の秘密は貿易の形態にあった! ほか)
第3章 「農業・工業」から日本史の「なぜ?」を読み解く(“弥生時代”“農業”戦乱の多発と稲作の意外な関係
“古墳時代”“農業”なぜ、渡来人は5世紀に日本に来たのか? ほか)
第4章 「人口・まちづくり」から日本史の「なぜ?」を読み解く(“奈良時代”“都市”なぜ、平城京・平安京では条坊制が採られたのか?
“平安時代”“都市”千年以上にわたり、日本の中心を担った京都の地理的なメリットとは? ほか)
第5章 「宗教・文化・民族」から日本史の「なぜ?」を読み解く(“古墳時代”“宗教”なぜ、弥生時代以降は古墳がつくられなかったのか?
“飛鳥時代”“宗教”仏教と神道はどうやって融合したのか? ほか)
(他の紹介)著者紹介 宇野 仙
 駿台予備校地理科講師。1978年、北海道旭川市生まれ。慶應義塾大学商学部卒業後、キーエンスに入社し、営業職に従事。キーエンスを退職後、予備校業界に入り、Z会東大進学教室講師や河合塾地理科講師を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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