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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181288077 | 161.3/ラ/ | 1階図書室 | 31B | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001901318 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
リアル・メイキング いかにして「神」は現実となるのか |
| 書名ヨミ |
リアル メイキング |
| 著者名 |
ターニャ・M.ラーマン/著
|
| 著者名ヨミ |
ターニャ M ラーマン |
| 著者名 |
柳澤 田実/訳 |
| 著者名ヨミ |
ヤナギサワ タミ |
| 出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
| 出版年月 |
2024.11 |
| ページ数 |
15,339p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
161.3
|
| 分類記号 |
161.3
|
| ISBN |
4-7664-2977-0 |
| 内容紹介 |
「神」のような信仰の対象になる、目に見えない存在は、信者にとっていかにして「リアル」になるのか。そのメカニズムを福音派をはじめとする宗派へのフィールドワークをもとに、文化人類学的に考察する。 |
| 著者紹介 |
ハーヴァード大学Ph.D.取得。スタンフォード大学人類学部教授。 |
| 件名 |
宗教社会学、宗教心理学、信仰 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「傍観者教育」で、いじめはなくせる。国内外の膨大ないじめ研究のデータから、「本当に効果のあるいじめ対策」をえほんにまとめました。「いじめはなくせる」まず大人たちがそう考え、それを目指していきましょう。子どもを被害者にも加害者にもしないために。いじめ予防の専門家がつくるエビデンスに基づいたいじめ予防教育えほん。5歳から。入学準備にも。 |
| (他の紹介)著者紹介 |
和久田 学 公益社団法人子どもの発達科学研究所所長/主席研究員静岡大学教育学部卒業。特別支援学校の教師として20年以上勤務した後、大阪大学大学院連合小児発達学研究科博士課程にて、小児発達学の博士号を取得。現在、大阪大学大学院連合小児発達学研究科招聘教員、浜松医科大学子どものこころの発達研究センター共同訪問研究員。専門はいじめや不登校など子どもの問題行動の予防、支援者トレーニング、介入支援プログラムなど(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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