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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0110417904 | 104/ク/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000828620 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
哲学事典 〜とは何であるかを考える |
| 書名ヨミ |
テツガク ジテン |
| 著者名 |
W・V・クワイン/著
|
| 著者名ヨミ |
W V クワイン |
| 著者名 |
吉田 夏彦/訳 |
| 著者名ヨミ |
ヨシダ ナツヒコ |
| 著者名 |
野崎 昭弘/訳 |
| 著者名ヨミ |
ノザキ アキヒロ |
| 出版者 |
白揚社
|
| 出版年月 |
1994.7 |
| ページ数 |
335p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
104
|
| 分類記号 |
104
|
| ISBN |
4-8269-0058-9 |
| 内容紹介 |
アルファベット、ゲーデルの定理、三位一体など様々な論理的、哲学的、数学的な語を、アメリカの著名な哲学者が、博識と機智とユーモアでもって解読する、「哲学事典」。 |
| 件名 |
哲学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「傍観者教育」で、いじめはなくせる。国内外の膨大ないじめ研究のデータから、「本当に効果のあるいじめ対策」をえほんにまとめました。「いじめはなくせる」まず大人たちがそう考え、それを目指していきましょう。子どもを被害者にも加害者にもしないために。いじめ予防の専門家がつくるエビデンスに基づいたいじめ予防教育えほん。5歳から。入学準備にも。 |
| (他の紹介)著者紹介 |
和久田 学 公益社団法人子どもの発達科学研究所所長/主席研究員静岡大学教育学部卒業。特別支援学校の教師として20年以上勤務した後、大阪大学大学院連合小児発達学研究科博士課程にて、小児発達学の博士号を取得。現在、大阪大学大学院連合小児発達学研究科招聘教員、浜松医科大学子どものこころの発達研究センター共同訪問研究員。専門はいじめや不登校など子どもの問題行動の予防、支援者トレーニング、介入支援プログラムなど(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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