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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180463069 | KR377.2/ホ/ | 2階郷土 | 118A | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0180463077 | K377.2/ホ/ | 2階郷土 | 110A | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
新琴似 | 2013124413 | K377/ホ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
元町 | 3012887406 | K377/ホ/ | 図書室 | 8B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
厚別 | 8013082535 | K377/ホ/ | 郷土 | 1 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
西岡 | 5013088660 | K377/ホ/ | 郷土 | K | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
清田 | 5513695139 | K377/ホ/ | 郷土 | 2 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
山の手 | 7013228734 | K377/ホ/ | 郷土 | 30 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
曙 | 9013065264 | K377/ホ/ | 郷土 | 2B | 郷土資料 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 10 |
北区民 | 2113182832 | K377/ホ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
篠路コミ | 2510332766 | K377/ホ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
太平百合原 | 2410319038 | K377/ホ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
ちえりあ | 7900303798 | K377/ホ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
図書情報館 | 1310368244 | 377.2/ホ/ | 1階図書室 | 002 | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001393443 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
北海道大学もうひとつのキャンパスマップ 隠された風景を見る、消された声を聞く |
| 書名ヨミ |
ホッカイドウ ダイガク モウ ヒトツ ノ キャンパス マップ |
| 著者名 |
北大ACMプロジェクト/編
|
| 著者名ヨミ |
ホクダイ エーシーエム プロジェクト |
| 出版者 |
寿郎社
|
| 出版年月 |
2019.6 |
| ページ数 |
204p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
377.28
|
| 分類記号 |
377.28
|
| ISBN |
4-909281-15-9 |
| 内容紹介 |
“観光名所”北海道大学札幌キャンパスには、大学が積極的に語ろうとしない<歴史>がある。北大の植民地主義、戦争との関わり、かつての風景…。有志教員と学生らが、北大の知られざる歴史をひもとく。 |
| 件名 |
北海道大学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
先行の絵本研究をもとに、エコロジーの概念や機能文法の用語などを用いて「言葉」と「絵」の相互作用を読み解く一冊。子ども読者と交わした会話を引用しながら、「言葉」と「絵」のみならず「絵本」と「読者」のインターアクティブな関係をも探る。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 現代の絵本―芸術としての位置づけ 第2章 絵本における言葉と絵の解釈―批評的調査 第3章 絵本のエコロジー 第4章 過程としての絵本―刷新 第5章 遊びとしての絵本 第6章 ポストモダニズムと絵本 第7章 絵についてひと言 第8章 絵本はどうやって意味を持つようになるか 補遺1 印刷技術の発展―文字と絵を一緒に 補遺2 グンター・クレスとテオ・ヴァン・リューベンの『視覚デザインの文法』―絵本からのイメージを例として |
| (他の紹介)著者紹介 |
ルイス,デイヴィッド 英国ロンドン大学ゴールドスミス校で教育学を専攻し、教育における言語と識字を研究する。卒業後、ウィングフィールド小学校で教職に就き、その間インナーロンドン自治区の地方教育局に実地調査員として加わる。その後ゴールドスミス校、続いてエクセター大学で教鞭をとる一方、自身の研究にも従事しPhDを取得。専門分野はクリエイティブ・ライティング、現代絵画、視覚芸術、絵と言葉の相互作用など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 川端 有子 京都市生まれ。関西学院大学大学院博士課程後期満期退学。英国ローハンプトン大学にてPhD取得。日本女子大学家政学部児童学科教授。専門は英語圏の児童文学、イギリス文化(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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