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書誌情報

書名

裏切られた未来 インターネットの30年    

著者名 川本 裕司/著
出版者 花伝社
出版年月 2024.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310676174007.3/カ/2階図書室WORK-407一般図書貸出禁止在庫   ×

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2024
726.601 726.601
絵本

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001848093
書誌種別 図書
書名 裏切られた未来 インターネットの30年    
書名ヨミ ウラギラレタ ミライ 
著者名 川本 裕司/著
著者名ヨミ カワモト ヒロシ
出版者 花伝社
出版年月 2024.4
ページ数 210p
大きさ 19cm
分類記号 007.3
分類記号 007.3
ISBN 4-7634-2111-1
内容紹介 誹謗中傷、陰謀論、「いいね!」競争、正義中毒…。発足当時にあった“自由なつながりへの希望”は、なぜ裏切られてしまったのか。ウェブの誕生からの30余年を鳥瞰し、その光と影を検証する。
著者紹介 大阪府生まれ。京都大学教育学部卒。ジャーナリスト。著書に「変容するNHK」「テレビが映し出した平成という時代」「ニューメディア「誤算」の構造」など。
件名 情報と社会、インターネット
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 先行の絵本研究をもとに、エコロジーの概念や機能文法の用語などを用いて「言葉」と「絵」の相互作用を読み解く一冊。子ども読者と交わした会話を引用しながら、「言葉」と「絵」のみならず「絵本」と「読者」のインターアクティブな関係をも探る。
(他の紹介)目次 第1章 現代の絵本―芸術としての位置づけ
第2章 絵本における言葉と絵の解釈―批評的調査
第3章 絵本のエコロジー
第4章 過程としての絵本―刷新
第5章 遊びとしての絵本
第6章 ポストモダニズムと絵本
第7章 絵についてひと言
第8章 絵本はどうやって意味を持つようになるか
補遺1 印刷技術の発展―文字と絵を一緒に
補遺2 グンター・クレスとテオ・ヴァン・リューベンの『視覚デザインの文法』―絵本からのイメージを例として
(他の紹介)著者紹介 ルイス,デイヴィッド
 英国ロンドン大学ゴールドスミス校で教育学を専攻し、教育における言語と識字を研究する。卒業後、ウィングフィールド小学校で教職に就き、その間インナーロンドン自治区の地方教育局に実地調査員として加わる。その後ゴールドスミス校、続いてエクセター大学で教鞭をとる一方、自身の研究にも従事しPhDを取得。専門分野はクリエイティブ・ライティング、現代絵画、視覚芸術、絵と言葉の相互作用など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
川端 有子
 京都市生まれ。関西学院大学大学院博士課程後期満期退学。英国ローハンプトン大学にてPhD取得。日本女子大学家政学部児童学科教授。専門は英語圏の児童文学、イギリス文化(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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