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書誌情報

書名

子どもたちへの心理支援 学校と外部支援者の連携サポート・ガイドブック    

著者名 三井 菜摘/著   熊谷 恵子/監修
出版者 東京書籍
出版年月 2024.3


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2024
371.43 371.43
スクールカウンセリング

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001839116
書誌種別 図書
書名 子どもたちへの心理支援 学校と外部支援者の連携サポート・ガイドブック    
書名ヨミ コドモタチ エノ シンリ シエン 
著者名 三井 菜摘/著
著者名ヨミ ミツイ ナツミ
著者名 熊谷 恵子/監修
著者名ヨミ クマガイ ケイコ
出版者 東京書籍
出版年月 2024.3
ページ数 191p
大きさ 21cm
分類記号 371.43
分類記号 371.43
ISBN 4-487-81546-3
内容紹介 スクールカウンセラーや巡回相談などの心理士が、学校現場の教員や他職種とチームとして連携し、多様化する児童生徒の心理支援を効果的に行うための事例とアイデアを紹介する。巡回相談を行う心理士らの座談会も収録。
著者紹介 筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。教育学修士、学校心理士、ガイダンスカウンセラー、公認心理師。東京都特別支援教室巡回相談心理士等。合同会社アゼリア幼児教育研究所主宰。
件名 スクールカウンセリング
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 スクールカウンセラーや巡回相談などを行う心理職が学校現場の教員や他職種とチームとして連携するために、お互いの役割、専門性、視点を理解し、多様化する児童生徒のサポートを効果的に行うための事例とアイデアが満載!
(他の紹介)目次 第1章 学校で児童生徒の育ちを支える3つの柱
第2章 学校の教職員の役割―教職員と連携するために 外部専門家の先生たちへ
第3章 校外の専門家の役割―外部専門機関・専門職と連携するために 学校の先生たちへ
第4章 心理士のケースフォーミュレーションを知る
第5章 問題解決につながるカンファレンス
第6章 連携のためのお役立ち支援ケース集―こんなときどうする?


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