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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310308430 | 316.1/ｼ/ | 書庫２ | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001251900 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
あたらしい表現活動と法 |
| 書名ヨミ |
アタラシイ ヒョウゲン カツドウ ト ホウ |
| 著者名 |
志田 陽子／著
|
| 著者名ヨミ |
シダ ヨウコ |
| 著者名 |
比良 友佳理／著 |
| 著者名ヨミ |
ヒラ ユカリ |
| 著者名 |
志田 陽子／編 |
| 著者名ヨミ |
シダ ヨウコ |
| 出版者 |
武蔵野美術大学出版局
|
| 出版年月 |
2018.4 |
| ページ数 |
381p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
316.1
|
| 分類記号 |
316.1
|
| ISBN |
4-86463-069-6 |
| 内容紹介 |
法によってできること、法によって支えられているものの知識を持つことが、自由な表現を支える基盤となる-。知的財産法、著作権法を中心に、表現者が知っておくべき法的ルールや社会問題を豊富な事例をもとに解説する。 |
| 著者紹介 |
1961年生まれ。武蔵野美術大学造形学部教授。博士(法学)。 |
| 件名 |
表現の自由、知的財産権 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
なぜ、大学入学共通テストで情報１が課されるのか。なぜ、小学生から、統計を学ぶようになったのか。なぜ、情報１がＩＴパスポートの基礎となったのか。習っていないではすまされない現代の「読み・書き・そろばん」。ＣｈａｔＧＰＴ・生成ＡＩの理解も深まる！ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 情報１の衝撃（現在の高校生は何を学んでいるのか？
現代の業務改善とは何か？
ＤＸの全容、日本企業のアジリティとは？）
第２章 情報１の概略を掴む
第３章 情報１をより深く理解する（コンピュータと人間は何が違うのか？
統計は「全体」を見ないで「全体」を見る
要件定義は上から下へのブレイクダウン）
第４章 情報１を超えて、いま学ぶべきこと（プログラミングから機械学習へ
生成ＡＩによる社会変革
政府系バズワード解説） |
内容細目表
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