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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180381873 | J38/サ/ | キッズ | 5B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
清田 | 5513691336 | J38/セ/ | 大型本 | 57 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
キャサリン・サンダース サム・プリディ ケイティ・レノン 太田 てるみ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001338626 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
世界の子どもたち のぞいてみよう、みんなのくらし |
| 書名ヨミ |
セカイ ノ コドモタチ |
| 著者名 |
キャサリン・サンダース/著
|
| 著者名ヨミ |
キャサリン サンダース |
| 著者名 |
サム・プリディ/著 |
| 著者名ヨミ |
サム プリディ |
| 著者名 |
ケイティ・レノン/著 |
| 著者名ヨミ |
ケイティ レノン |
| 出版者 |
岩崎書店
|
| 出版年月 |
2018.12 |
| ページ数 |
80p |
| 大きさ |
31cm |
| 分類記号 |
384.5
|
| 分類記号 |
384.5
|
| ISBN |
4-265-85120-1 |
| 内容紹介 |
どんな国にくらしているの? 友だちと何をして遊ぶの? 好きな食べ物は何? 大きくなったら何になりたい? 世界36か国、44人の子どもたちのくらしを、写真とともに紹介します。 |
| 件名 |
児童 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
テレビでアニメを見る―それはどのような経験なのか。「ポケモン・ショック」から現代のメディアミックスまで、視聴者の脳・身体を巻き込み、テレビ、アニメーション、ゲームが動的に接続されるメディア環境についての思考を拓く。『アニメ・マシーン』の著者による、新たな時代の映像論。 |
| (他の紹介)目次 |
序論 テレビアニメとインフラストラクチャー・エコロジー 第1部 脳=スクリーン装置(全国民規模の発作―ポケモン・ショックをめぐって 神経科学とテレビ 瞬きという名の素材 千の小さな電源停止/失神(ブラックアウト)) 第2部 テレビの社会的メディア小史(メディアの系譜学とトランスメディア・エコロジー 日本のテレビ小史 テレビとニューメディア 社会性(ソーシャリティ)、あるいはそれに類するもの プラットフォーマティヴィティと存在権力(オントパワー)) 第3部 インフラストラクチャー・コンプレックス(ファミリー・ブロードキャスト・コンプレックス―『クレヨンしんちゃん』 ホームシアター・コンプレックス―『名探偵コナン』 ゲームプレイ・コンプレックス―『.hack』 ポータブル・インターフェース・コンプレックス―『ペルソナ4』) 結論 信号的アニミズム |
| (他の紹介)著者紹介 |
上野 俊哉 和光大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 大﨑 晴美 中京大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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