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書名

「教える」に悩むナースを応援する指導力向上ブック プリセプターからクリニカルコーチまで    

著者名 内藤 知佐子/著
出版者 メディカ出版
出版年月 2022.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310555378492.9/ナ/2階図書室WORK-433一般図書貸出禁止在庫   ×

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2022
367.9 367.97

書誌詳細

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タイトルコード 1008001662911
書誌種別 図書
書名 「教える」に悩むナースを応援する指導力向上ブック プリセプターからクリニカルコーチまで    
書名ヨミ オシエル ニ ナヤム ナース オ オウエン スル シドウリョク コウジョウ ブック 
著者名 内藤 知佐子/著
著者名ヨミ ナイトウ チサコ
出版者 メディカ出版
出版年月 2022.4
ページ数 204p
大きさ 21cm
分類記号 492.984
分類記号 492.984
ISBN 4-8404-7565-5
内容紹介 看護現場では、先輩や上司としても教える機会が多々あり、教え方に悩む人は多い。指導には幅広い知識とスキルが必要である。さまざまな分野から指導力を伸ばすために必要な知識とコツをピックアップしてまとめる。
件名 看護管理、看護教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 2023年6月「LGBT理解増進法」が成立。私たちは、本当は何を求めていたのか?
(他の紹介)目次 第1部 法整備とSOGI(2023年のG7広島サミットに向けた法整備の議論状況
法整備とSOGI―日本学術会議提言をふまえて
結婚の自由をすべての人に
LGBT法連合会の活動と法整備の課題)
第2部 教育とSOGI8教育とSOGI―大学の現状と課題
大学における教育研究環境配慮義務 一橋大学アウティング事件を例に
多様性尊重のための自治活動―2016年夏以降の一橋大学における取り組み
女子大学におけるトランスジェンダー女性の出願資格をめぐる議論―日本女子大学の場合
「LGBT等に関する筑波大学の基本理念と対応ガイドライン」をどうつくったか)
第3部 性差別とSOGI(「LGBTQ報道ガイドライン」の策定と報道の課題
LGBTQの子ども・若者支援の現場とトランスジェンダーバッシング
トランスジェンダー差別を考える―女性差別に怒っている者として
ジェンダーに基づく暴力とトランスジェンダーバッシング
ICD−11(国際疾病分類第11版)の理解と法整備への期待)
第4部 宗教とSOGI(キリスト教の立場からみる“宗教批判”
仏教界とジェンダー平等、LGBTQ
旧統一教会と性的マイノリティに関わる政策
「埼玉県性の多様性を尊重した社会づくり条例」への取り組み
宗教右派と政治のつながりとどう向き合うか)


内容細目表

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