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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
山の手 | 7012687328 | 371/ミ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001032706 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ひとり化する子どもたち |
| 書名ヨミ |
ヒトリカ スル コドモタチ |
| 著者名 |
三好 邦雄/著
|
| 著者名ヨミ |
ミヨシ クニオ |
| 出版者 |
主婦の友社
|
| 出版年月 |
1997.10 |
| ページ数 |
223p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
371.42
|
| 分類記号 |
371.42
|
| ISBN |
4-07-222456-1 |
| 内容紹介 |
友達が重荷、自分が重荷、毎日が重荷。家族といてもひとり、友達といてもひとり…。子どもたちの危機は限界を超えて崩壊の域に踏みこんだ。「失速するよい子たち」の著者が示す子どもの現状と解決の糸口。 |
| 著者紹介 |
1935年生まれ。慶応大学文学部心理学専攻、東京医科歯科大学医学部卒業。小児科医。医学と心理学の二つの専門の立場から子どもの心身の疾患を究明する。著書に「失速するよい子たち」など。 |
| 件名 |
青少年問題 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
デジタルアートをはじめたいクリエイターのための教科書。オープンソースのプログラミング環境Processingを用いて、4つのステップ「アイデアのビジュアル化」「構図と構造」「洗練と深化」「プロダクション」を辿りながら、コンピュテーショナル・シンキングとコーディングによるアート制作の基礎が身に付く一冊! |
| (他の紹介)目次 |
第1部 クリエイティブコーディング(アイデアのビジュアル化 構図と構造 洗練と深度 ほか) 第2部 作品例“MOUNTROTHKO”(着想 アイデアから完成まで) 第3部 コーディング実践(問題への対処 学習経路 制作プロセス) |
内容細目表
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