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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119890333 | 238.8/ﾊ/ | １階図書室 | 36A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001048939 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
記憶の政治 ヨーロッパの歴史認識紛争 |
| 書名ヨミ |
キオク ノ セイジ |
| 著者名 |
橋本 伸也／著
|
| 著者名ヨミ |
ハシモト ノブヤ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2016.4 |
| ページ数 |
7,201,33p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
238.8
|
| 分類記号 |
238.8
|
| ISBN |
4-00-061124-4 |
| 内容紹介 |
バルト諸国からナチ・ドイツを撃退したソ連軍は解放者だったのか、それとも新たな占領者だったのか-。EUとロシアの境界に位置するバルト諸国の状況を通して、ヨーロッパにおける歴史認識の抗争を見る。 |
| 著者紹介 |
1959年京都市生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程学修認定退学。博士(教育学)。関西学院大学文学部教授。専攻は西洋史、ロシア史など。著書に「帝国・身分・学校」など。 |
| 件名 |
エストニア-歴史、ラトビア-歴史、リトアニア-歴史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 中日新聞・東京新聞 日本経済新聞 |
| (他の紹介)目次 |
はじめに―改革の始まりと高まり
１ 二一世紀の社会と学校―学びのイノベーションへ
２ 学びの共同体のヴィジョンと哲学
３ 学びの共同体の活動システム
４ 協同的学びによる授業改革
５ 教師間の同僚性の構築
６ 保護者との連帯、教育委員会との連携
７ 国内外のネットワーク
８ 地域にパイロット・スクールをつくろう |
| (他の紹介)著者紹介 |
佐藤 学
１９５１年広島県生まれ。東京大学大学院博士課程修了。東京大学名誉教授。学校教育学。全米教育アカデミー（ＮＡＥｄ）会員、日本学術会議第一部（人文社会科学）元部長、日本教育学会元会長、アメリカ教育学会（ＡＥＲＡ）名誉会員。国内４０００校、海外７００校の学校を訪問し、学びの共同体の学校改革の研究と実践を積み上げている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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