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書誌情報

書名

エピステモロジーの現在     

著者名 金森 修/編著
出版者 慶應義塾大学出版会
出版年月 2008.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117781294135/カ/1階図書室32B一般図書一般貸出在庫  

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佐藤 学
2023
370.4 370.4
教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008000093555
書誌種別 図書
書名 エピステモロジーの現在     
書名ヨミ エピステモロジー ノ ゲンザイ 
著者名 金森 修/編著
著者名ヨミ カナモリ オサム
出版者 慶應義塾大学出版会
出版年月 2008.11
ページ数 500p
大きさ 20cm
分類記号 135.04
分類記号 135.04
ISBN 4-7664-1552-0
内容紹介 フランス現代哲学の総合的な理解に不可欠なエピステモロジー(科学認識論)の今日的展開について詳論し、その現代的意義を明示。日本におけるエピステモロジー研究の定着を図ると共に、フランス現代思想の的確な見取図を描く。
著者紹介 1954年札幌生まれ。東京大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。博士(哲学・パリ第一大学)。東京大学大学院教育学研究科教授。専門は科学思想史等。著書に「バシュラール」など。
件名 フランス哲学、科学
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 はじめに―改革の始まりと高まり
1 二一世紀の社会と学校―学びのイノベーションへ
2 学びの共同体のヴィジョンと哲学
3 学びの共同体の活動システム
4 協同的学びによる授業改革
5 教師間の同僚性の構築
6 保護者との連帯、教育委員会との連携
7 国内外のネットワーク
8 地域にパイロット・スクールをつくろう
(他の紹介)著者紹介 佐藤 学
 1951年広島県生まれ。東京大学大学院博士課程修了。東京大学名誉教授。学校教育学。全米教育アカデミー(NAEd)会員、日本学術会議第一部(人文社会科学)元部長、日本教育学会元会長、アメリカ教育学会(AERA)名誉会員。国内4000校、海外700校の学校を訪問し、学びの共同体の学校改革の研究と実践を積み上げている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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