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書誌情報

書名

だあれ?   みんなの絵本  

著者名 AKI/え・さく
出版者 リーダーズノート
出版年月 2011.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 澄川6012721301J/ダ/絵本1J13絵本一般貸出在庫  

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2008
537.92 537.92
青少年問題 学校保健 神経言語プログラミング

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000412603
書誌種別 図書
書名 だあれ?   みんなの絵本  
書名ヨミ ダアレ 
著者名 AKI/え・さく
著者名ヨミ アキ
出版者 リーダーズノート
出版年月 2011.6
ページ数 1冊(ページ付なし)
大きさ 23cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-903722-32-0
内容紹介 木のぼりしているのは、だあれ? ざぶーんと飛び込んだのは、だあれ? 知的障害を持つデザイナー・AKIが、キリン、ウサギ、カバなど、色鮮やかな動物たちを描いた絵本。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 40年にわたり、子ども・教師・親に関わってきた著者が贈る生きる力を引き出す渾身の脳科学メソッド。子どもの育つチャンスを見逃さないために―。
(他の紹介)目次 第1章 保健室で出会った「本音」を言えない子どもたち「決められない」「察してほしい」…事例に見る心のパターンとは
第2章 「自分で決める」チャンスを奪ってしまっていませんか?子どもの葛藤が起きる場面と5つの理由
第3章 大人も知っておきたい「決め方」のルール 現実を作りだしてしまう言葉と脳の関係
第4章 本音を引き出す「聴き方」があった 脳科学的な傾聴で主体性はどんどん伸ばせる
第5章 より専門的なアプローチの事例 学校と大人のための提言


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