蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
岩波講座マルチメディア情報学 12 相互の理解
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| 出版者 |
岩波書店
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| 出版年月 |
1999.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0113420202 | 007/イ/12 | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | 有 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001176065 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
岩波講座マルチメディア情報学 12 相互の理解 |
| 書名ヨミ |
イワナミ コウザ マルチメディア ジョウホウガク |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
1999.11 |
| ページ数 |
222p |
| 大きさ |
23cm |
| 分類記号 |
007.08
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| 分類記号 |
007.08
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| ISBN |
4-00-010972-3 |
| 件名 |
情報科学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発達障害・知的障害のある子のネットやスマホ利用。「使い過ぎによる膨大な請求額」「出会い系」「ゲーム依存」「課金」といった保護者や教員から寄せられる悩みをQ&A形式で解説。SNSとの向き合い方、便利な使い方や障害種ごとに陥りやすいトラブルのパターンと解決法がまとめられています。巻末には、ネットショッピング、パスワード入力などが疑似体験できるWEB上の教材も紹介しています。ネットやスマホは安全に使えば苦手を補うのにも有効。トラブルを避けるために使わないのではなく、積極的に活用するためのガイドです。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 これからの学校現場で求められる学び 第1章 子どもたちのネットやスマートフォン事情 第2章 発達障害・知的障害のある子どもたちを取り巻くネット社会の現状 第3章 発達障害・知的障害のある子どものインターネットやスマートフォンの利用について 第4章 ネットに潜む魅力と危険 第5章 保護者や教員はどう関わるか 資料 疑似体験型教材 |
内容細目表
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