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蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 27 在庫数 24 予約数 0

書誌情報

書名

このゆきだるまだーれ?   日本傑作絵本シリーズ  

著者名 岸田 衿子/文   山脇 百合子/絵
出版者 福音館書店
出版年月 1997.11


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0115447260J/コ/書庫2絵本一般貸出在庫  
2 元町3012832345J/コ/小型本J2絵本一般貸出在庫  
3 東札幌4012999845J/コ/小型本28絵本一般貸出在庫  
4 厚別8012913888J/コ/小型本44絵本一般貸出貸出中  ×
5 西岡5013159701J/コ/小型本E3絵本一般貸出在庫  
6 清田5513764190J/コ/小型本51絵本一般貸出在庫  
7 澄川6012694318J/コ/小型本J13絵本一般貸出在庫  
8 9012343860J/コ/絵本125A絵本一般貸出在庫  
9 北区民2113170662J/コ/小型本絵本一般貸出在庫  
10 豊平区民5113180789J/コ/絵本絵本一般貸出在庫  
11 新琴似新川2210536963J/コ/小型本絵本一般貸出在庫  
12 太平百合原2410082107J/コ/図書室絵本一般貸出在庫  
13 ふしこ3213282803J/コ/小型本絵本一般貸出在庫  
14 3311689602J/コ/絵本絵本一般貸出貸出中  ×
15 苗穂・本町3410085199J/コ/絵本絵本一般貸出在庫  
16 白石東4211893179J/コ/小型本絵本一般貸出在庫  
17 菊水元町4310052594J/コ/図書室絵本一般貸出在庫  
18 北白石4410035242J/コ/絵本1絵本一般貸出在庫  
19 厚別西8210244847J/コ/図書室絵本一般貸出在庫  
20 東月寒5210060744J/コ/図書室絵本一般貸出在庫  
21 藤野6210383110J/コ/小型本絵本一般貸出在庫  
22 西野7210173279J/コ/図書室絵本一般貸出在庫  
23 はっさむ7310243188J/コ/図書室絵本一般貸出在庫  
24 はちけん7410031079J/コ/絵本絵本一般貸出在庫  
25 新発寒9210315116J/コ/小型本絵本一般貸出貸出中  ×
26 絵本図書館1010226858J/コ/絵本08B絵本一般貸出在庫  
27 絵本図書館1010226866J/コ/絵本08B絵本一般貸出在庫  

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2022
378 378.8
発達障害 知的障害児 インターネット ソーシャルメディア スマートフォン

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001607653
書誌種別 図書
書名 児童発達支援のための個別支援計画の作成と実践 『児童発達支援ガイドライン』に沿ったポーテージプログラムの活用    
書名ヨミ ジドウ ハッタツ シエン ノ タメ ノ コベツ シエン ケイカク ノ サクセイ ト ジッセン 
著者名 大塚 晃/監修
著者名ヨミ オオツカ アキラ
著者名 清水 直治/監修
著者名ヨミ シミズ ナオジ
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2021.8
ページ数 289p
大きさ 26cm
分類記号 378.6
分類記号 378.6
ISBN 4-86371-592-9
内容紹介 障害のある一人ひとりの子どもの「合理的配慮」を実現するために-。心理教育の観点を重視して早期対応を行うポーテージプログラムについて解説し、個別支援計画の作成・実施にポーテージプログラムを用いた事例を紹介する。
件名 知的障害児、発達障害
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 発達障害・知的障害のある子のネットやスマホ利用。「使い過ぎによる膨大な請求額」「出会い系」「ゲーム依存」「課金」といった保護者や教員から寄せられる悩みをQ&A形式で解説。SNSとの向き合い方、便利な使い方や障害種ごとに陥りやすいトラブルのパターンと解決法がまとめられています。巻末には、ネットショッピング、パスワード入力などが疑似体験できるWEB上の教材も紹介しています。ネットやスマホは安全に使えば苦手を補うのにも有効。トラブルを避けるために使わないのではなく、積極的に活用するためのガイドです。
(他の紹介)目次 序章 これからの学校現場で求められる学び
第1章 子どもたちのネットやスマートフォン事情
第2章 発達障害・知的障害のある子どもたちを取り巻くネット社会の現状
第3章 発達障害・知的障害のある子どものインターネットやスマートフォンの利用について
第4章 ネットに潜む魅力と危険
第5章 保護者や教員はどう関わるか
資料 疑似体験型教材


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