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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119038297 | 780.1/キ/ | 書庫寄託 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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発達障害 知的障害児 インターネット ソーシャルメディア スマートフォン
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000140019 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教養としての身体運動・健康科学 |
| 書名ヨミ |
キョウヨウ ト シテ ノ シンタイ ウンドウ ケンコウ カガク |
| 著者名 |
東京大学身体運動科学研究室/編
|
| 著者名ヨミ |
トウキョウ ダイガク シンタイ ウンドウ カガク ケンキュウシツ |
| 出版者 |
東京大学出版会
|
| 出版年月 |
2009.3 |
| ページ数 |
12,264p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
780.1
|
| 分類記号 |
780.1
|
| ISBN |
4-13-052704-0 |
| 内容紹介 |
身体運動の意味と意義、健康との関わり、身体運動の科学について解説するほか、スポーツなどさまざまな身体運動を取り上げ、その実践を説明する。2000年刊「教養としてのスポーツ・身体運動」を全面改訂したもの。 |
| 件名 |
スポーツ、スポーツ医学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発達障害・知的障害のある子のネットやスマホ利用。「使い過ぎによる膨大な請求額」「出会い系」「ゲーム依存」「課金」といった保護者や教員から寄せられる悩みをQ&A形式で解説。SNSとの向き合い方、便利な使い方や障害種ごとに陥りやすいトラブルのパターンと解決法がまとめられています。巻末には、ネットショッピング、パスワード入力などが疑似体験できるWEB上の教材も紹介しています。ネットやスマホは安全に使えば苦手を補うのにも有効。トラブルを避けるために使わないのではなく、積極的に活用するためのガイドです。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 これからの学校現場で求められる学び 第1章 子どもたちのネットやスマートフォン事情 第2章 発達障害・知的障害のある子どもたちを取り巻くネット社会の現状 第3章 発達障害・知的障害のある子どものインターネットやスマートフォンの利用について 第4章 ネットに潜む魅力と危険 第5章 保護者や教員はどう関わるか 資料 疑似体験型教材 |
内容細目表
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