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書名

戦略的人的資本の開示運用の実務 必須知識の体系的整理と実戦的戦略策定ガイド    

著者名 HRテクノロジーコンソーシアム/編
出版者 日本能率協会マネジメントセンター
出版年月 2022.11


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2022
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スクールカウンセリング

書誌詳細

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タイトルコード 1008001721332
書誌種別 図書
書名 戦略的人的資本の開示運用の実務 必須知識の体系的整理と実戦的戦略策定ガイド    
書名ヨミ センリャクテキ ジンテキ シホン ノ カイジ ウンヨウ ノ ジツム 
著者名 HRテクノロジーコンソーシアム/編
著者名ヨミ エイチアール テクノロジー コンソーシアム
出版者 日本能率協会マネジメントセンター
出版年月 2022.11
ページ数 283p
大きさ 21cm
分類記号 336.4
分類記号 336.4
ISBN 4-8005-9051-0
内容紹介 2022年8月内閣府公表の開示ルール「人的資本可視化指針」の内容を中心に、投資家や経営者が必要とする知識を体系的に整理。開示戦略の策定ポイントを具体的に解説する。「経営戦略としての人的資本開示」の続編。
件名 人事管理
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ポリヴェーガル理論で、自分や子どもの姿をチェックし、家庭や学校で健やかにすごそう!教室やスクールカウンセリングで、ノウハウ満載の役立つ1冊です。ポリヴェーガル理論とは、心と身体のつながりを意識した心身理論で、人間には3つの心身状況があり、激しい闘争モード、恐慌状態の逃避モード、穏やかなモードに分かれるというもの。本書では、これをシンプルに、「赤」「青」「緑」と表現し、子どもの状態や先生や保護者などのまわりの大人たちとの関係をどう考えていくかをさまざまな事例を紹介しながらわかりやすく解説をしたものです。大好評「ブックレット:子どもの心と学校」シリーズの第6巻。元教師で現役スクールカウンセラーの著者による、子どもと大人たちが心地よく生きるための手引きです。
(他の紹介)目次 第1章 「安心・安全」とポリヴェーガル理論(ポリヴェーガル理論とは
迷走神経の2つのモード ほか)
第2章 学校現場での子どもの姿と具体的なアプローチ(自分のことが好きじゃない(青に追い込まれた)子どもたち
数字による評価は子どもを青:背側モードに追い込む ほか)
第3章 一人ひとりの子どもたちをどうとらえ、どう支援するのか―ポリヴェーガルの視点から見た「神経発達症」(「発達障害」は治りますか?
発達障害から神経発達症へ ほか)
第4章 こころとからだへのアプローチ―自律神経に働くエクササイズ(今のあなたの自律神経は、「何色?」
呼吸法 ほか)
(他の紹介)著者紹介 伊藤 二三郎
 1957年生まれ。公認心理師・臨床発達心理士・自閉症スペクトラム支援士(Std)。現在、いとう発達・心理相談室代表、四日市市立小学校/中学校スクールカウンセラー、四日市市こども発達支援課巡回相談員。2017年度まで小学校教諭・特別支援学級担任。2018年度よりスクールカウンセラー。2007年より10年間四日市市就学支援委員会委員・四日市市地域特別支援教育コーディネーター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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