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所蔵数 24 在庫数 18 予約数 0

書誌情報

書名

婿どの相逢席   幻冬舎時代小説文庫  

著者名 西條 奈加/[著]
出版者 幻冬舎
出版年月 2024.6


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2020462210913.6/サイ/図書室一般図書一般貸出貸出中  ×
2 元町3013171453913.6/サイ/図書室9A一般図書一般貸出貸出中  ×
3 東札幌4013481827913.6/サイ/文庫17一般図書一般貸出在庫   ○
4 厚別8013428290913.6/サイ/文庫219一般図書一般貸出貸出中  ×
5 西岡5013178461913.6/サイ/文庫27一般図書一般貸出在庫   ○
6 澄川6013187643913.6/サイ/文庫25一般図書一般貸出在庫   ○
7 山の手7013274878913.6/サイ/文庫50一般図書一般貸出貸出中  ×
8 曙9013359956913.6/サイ/文庫236一般図書一般貸出在庫   ○
9 中央区民1113322596913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
10 北区民2113227819913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
11 東区民3112751775913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
12 白石区民4113365094913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
13 南区民6113276205913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
14 西区民7113239219913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
15 旭山公園通1213211509913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
16 新琴似新川2213175967913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
17 ふしこ3213278785913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
18 厚別西8213244133913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
19 厚別南8313315205913/サ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
20 東月寒5213137747913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
21 もいわ6312062729913/サ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
22 西野7213084770913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
23 はっさむ7313153848913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○
24 はちけん7410410687913/サ/文庫一般図書一般貸出在庫   ○

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スクールカウンセリング

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001863218
書誌種別 図書
書名 婿どの相逢席   幻冬舎時代小説文庫  
書名ヨミ ムコドノ アイアイゼキ 
著者名 西條 奈加/[著]
著者名ヨミ サイジョウ ナカ
出版者 幻冬舎
出版年月 2024.6
ページ数 464p
大きさ 16cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-344-43390-8
内容紹介 小さな楊枝屋の四男・鈴之助は、相思相愛のお千瀬の生家である大店の仕出屋「逢見屋」へめでたく婿入り。誰もが羨む逆玉婚のはずだったが…。くすっと笑って、ほろりと泣ける妻夫奮闘記。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ポリヴェーガル理論で、自分や子どもの姿をチェックし、家庭や学校で健やかにすごそう!教室やスクールカウンセリングで、ノウハウ満載の役立つ1冊です。ポリヴェーガル理論とは、心と身体のつながりを意識した心身理論で、人間には3つの心身状況があり、激しい闘争モード、恐慌状態の逃避モード、穏やかなモードに分かれるというもの。本書では、これをシンプルに、「赤」「青」「緑」と表現し、子どもの状態や先生や保護者などのまわりの大人たちとの関係をどう考えていくかをさまざまな事例を紹介しながらわかりやすく解説をしたものです。大好評「ブックレット:子どもの心と学校」シリーズの第6巻。元教師で現役スクールカウンセラーの著者による、子どもと大人たちが心地よく生きるための手引きです。
(他の紹介)目次 第1章 「安心・安全」とポリヴェーガル理論(ポリヴェーガル理論とは
迷走神経の2つのモード ほか)
第2章 学校現場での子どもの姿と具体的なアプローチ(自分のことが好きじゃない(青に追い込まれた)子どもたち
数字による評価は子どもを青:背側モードに追い込む ほか)
第3章 一人ひとりの子どもたちをどうとらえ、どう支援するのか―ポリヴェーガルの視点から見た「神経発達症」(「発達障害」は治りますか?
発達障害から神経発達症へ ほか)
第4章 こころとからだへのアプローチ―自律神経に働くエクササイズ(今のあなたの自律神経は、「何色?」
呼吸法 ほか)
(他の紹介)著者紹介 伊藤 二三郎
 1957年生まれ。公認心理師・臨床発達心理士・自閉症スペクトラム支援士(Std)。現在、いとう発達・心理相談室代表、四日市市立小学校/中学校スクールカウンセラー、四日市市こども発達支援課巡回相談員。2017年度まで小学校教諭・特別支援学級担任。2018年度よりスクールカウンセラー。2007年より10年間四日市市就学支援委員会委員・四日市市地域特別支援教育コーディネーター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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