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書誌情報

書名

東京駅歴史探見 古写真と史料で綴る東京駅90年の歩み  JTBキャンブックス  

著者名 長谷川 章/著   三宅 俊彦/著   山口 雅人/著
出版者 JTB
出版年月 2003.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 清田5513278084686/ト/書庫一般図書一般貸出在庫  

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2021
913.6 913.6

書誌詳細

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タイトルコード 1006300087282
書誌種別 図書
書名 東京駅歴史探見 古写真と史料で綴る東京駅90年の歩み  JTBキャンブックス  
書名ヨミ トウキョウエキ レキシ タンケン 
著者名 長谷川 章/著
著者名ヨミ ハセガワ アキラ
著者名 三宅 俊彦/著
著者名ヨミ ミヤケ トシヒコ
著者名 山口 雅人/著
著者名ヨミ ヤマグチ マサト
出版者 JTB
出版年月 2003.12
ページ数 159p
大きさ 21cm
分類記号 686.53
分類記号 686.53
ISBN 4-533-05056-5
内容紹介 日本の表玄関である東京駅の歴史を、開業前夜から現在までの90年にわたり、さまざまな資料から掘りおこす。珍しい写真や絵葉書を多数収録。
著者紹介 昭和23年東京生まれ。雑誌編集等に携わり、編集プロダクション(有)あっぺるばうむを設立。
件名 東京駅
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ポリヴェーガル理論で、自分や子どもの姿をチェックし、家庭や学校で健やかにすごそう!教室やスクールカウンセリングで、ノウハウ満載の役立つ1冊です。ポリヴェーガル理論とは、心と身体のつながりを意識した心身理論で、人間には3つの心身状況があり、激しい闘争モード、恐慌状態の逃避モード、穏やかなモードに分かれるというもの。本書では、これをシンプルに、「赤」「青」「緑」と表現し、子どもの状態や先生や保護者などのまわりの大人たちとの関係をどう考えていくかをさまざまな事例を紹介しながらわかりやすく解説をしたものです。大好評「ブックレット:子どもの心と学校」シリーズの第6巻。元教師で現役スクールカウンセラーの著者による、子どもと大人たちが心地よく生きるための手引きです。
(他の紹介)目次 第1章 「安心・安全」とポリヴェーガル理論(ポリヴェーガル理論とは
迷走神経の2つのモード ほか)
第2章 学校現場での子どもの姿と具体的なアプローチ(自分のことが好きじゃない(青に追い込まれた)子どもたち
数字による評価は子どもを青:背側モードに追い込む ほか)
第3章 一人ひとりの子どもたちをどうとらえ、どう支援するのか―ポリヴェーガルの視点から見た「神経発達症」(「発達障害」は治りますか?
発達障害から神経発達症へ ほか)
第4章 こころとからだへのアプローチ―自律神経に働くエクササイズ(今のあなたの自律神経は、「何色?」
呼吸法 ほか)
(他の紹介)著者紹介 伊藤 二三郎
 1957年生まれ。公認心理師・臨床発達心理士・自閉症スペクトラム支援士(Std)。現在、いとう発達・心理相談室代表、四日市市立小学校/中学校スクールカウンセラー、四日市市こども発達支援課巡回相談員。2017年度まで小学校教諭・特別支援学級担任。2018年度よりスクールカウンセラー。2007年より10年間四日市市就学支援委員会委員・四日市市地域特別支援教育コーディネーター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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