検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 6 在庫数 6 予約数 0

書誌情報

書名

僕のお父さんは東電の社員です 小中学生たちの白熱議論!3・11と働くことの意味    

著者名 毎日小学生新聞/編   森 達也/著
出版者 現代書館
出版年月 2011.11


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118878990J54/ボ/キッズ7A児童書一般貸出在庫  
2 元町3012819086543/ボ/ティーンズ一般図書一般貸出在庫  
3 西岡5012772983543/ボ/図書室7一般図書一般貸出在庫  
4 山の手7012763996J54/ボ/図書室J01b児童書一般貸出在庫  
5 白石東4211914025543/ボ/図書室一般図書一般貸出在庫  
6 ちえりあ7900234951543/ボ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2022
816 816
文章 作文教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000473280
書誌種別 図書
書名 僕のお父さんは東電の社員です 小中学生たちの白熱議論!3・11と働くことの意味    
書名ヨミ ボク ノ オトウサン ワ トウデン ノ シャイン デス 
著者名 毎日小学生新聞/編
著者名ヨミ マイニチ ショウガクセイ シンブン
著者名 森 達也/著
著者名ヨミ モリ タツヤ
出版者 現代書館
出版年月 2011.11
ページ数 221p
大きさ 19cm
分類記号 543.5
分類記号 543.5
ISBN 4-7684-5671-2
内容紹介 「僕のお父さんは東電の社員です」 悪いのは東電だけ? 子どもはどんな責任を持つの? 全国の小中学生が参加した白熱議論から、日本人の責任と課題、可能性を模索する。『毎日小学生新聞』の読者投稿に解説を付け単行本化。
件名 福島第一原子力発電所事故(2011)
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞 朝日新聞 毎日新聞 毎日新聞

(他の紹介)内容紹介 「レポート・論文指導」に使える豊富な事例。大学・高校・中学での「探究学習」に役立つ。「書くこと」に必須の「考える」「読む」「対話する」力を育む授業例と教材を多数取り上げている。初年次「アカデミック・ライティング」、高校「探究科目」に対応。大学ライティングセンターによる質の高い支援事例を紹介。中高大〜社会との接続まで、長いスパンで学びを支援している。
(他の紹介)目次 第1部 「考える・書く・読む・対話する力」を鍛えるライティング教育(初年次必修文章表現科目の成果と課題―授業設計者のための材料として
書くために必要な読解力を鍛える―初年次科目「思考技術基礎」とライティング
論理的に書く力を育成する思考ツール―留学生クラスにおける実践
リーディング学習と接続する―ライティング教育
フォンランドの読む習慣と考えて書く力―教師へのインタビュー調査と授業観察から)
第2部 高大接続〜大社接続に資するライティング教育(中等教育における探究学習はいかに大学での学習に接続したか―慶應SFC中高における主体的・対話的な授業と考えて書く力の醸成
探究学習へと誘う大学でのライティング教育―批判的思考力・論理的表現力の育成と教養の涵養
レポート課題を分類する
高校・大学・仕事におけるレポートライティング経験の職場における経験学習に対する連鎖構造)
第3部 正課と正課外教育をつなぐライティングセンター(文章力向上を多面的に支える創価大学ライティングセンター
継続的な利用が自ら書く力を育てる青山学院大学ライティングセンター
正課と正課外の連環を目指した関西大学のタイティングセンター
指導と研究を行う早稲田大学ライティング・センター)
第4部 思考を鍛えるライティング教育の未来(「学術日本語」は分野を横断するか―理系の作文技術と英語に関する一考察
21世紀型能力とライティング教育の未来)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。