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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
山の手 | 7013040311 | 816/ニ/ | 図書室 | 05b | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
山の手 | 7013317180 | 816/ニ/ | 図書室 | 05b | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
ちえりあ | 7900277273 | 816/ニ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001363620 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「伝える力」と「地頭力」がいっきに高まる東大作文 |
| 書名ヨミ |
ツタエル チカラ ト ジアタマリョク ガ イッキ ニ タカマル トウダイ サクブン |
| 著者名 |
西岡 壱誠/著
|
| 著者名ヨミ |
ニシオカ イッセイ |
| 出版者 |
東洋経済新報社
|
| 出版年月 |
2019.4 |
| ページ数 |
280p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
816
|
| 分類記号 |
816
|
| ISBN |
4-492-04639-5 |
| 内容紹介 |
偏差値35から東大に合格した著者が、誰でも簡単に「伝える力」と「地頭力」を高められる、東大生の双方向的な文章の作り方“東大作文”のメソッドを紹介する。メソッドを使ったシチュエーション別の文章の作り方も掲載。 |
| 著者紹介 |
1996年生まれ。東京大学3年生。東大書評誌『ひろば』編集長。東大生団体「東龍門」リーダー。著書に「「読む力」と「地頭力」がいっきに身につく東大読書」など。 |
| 件名 |
文章 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
| (他の紹介)目次 |
1 いま、子どもたちに起きていること 2 川づくりのあゆみと子どもたち 3 子どもの遊びと学び―人間発達における遊びの意味と意義 4 子どもの遊びの空間 5 水辺で芽生える「子どもの生きる力」 6 子どもが輝くプレイフルインフラ 7 子どもが安心して遊べるように 8 子どもたちの遊ぶ水辺―私たちからの五つの提案 |
| (他の紹介)著者紹介 |
池田 駿介 子どもの水辺研究会座長。現職:株式会社建設技術研究所国土文化研究所研究顧問、(一財)公正研究推進協会専務理事、東京工業大学名誉教授。専門・資格:水理学。工学博士。取組紹介:人材育成に関連して、技術者倫理および各種技術者資格制度に携わってきたが、そのなかで自律性の重要性を認識し、そのコンピテンシーを身につけるためには子どものころからの外遊びが重要であることに気づいたことが本研究推進のモチベーションになっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 内田 伸子 子どもの水辺研究会委員。現職:IPU・環太平洋大学教授、お茶の水女子大学名誉教授。専門・資格:発達心理学、認知科学、保育学。学術博士。2021年度文化功労者。取組紹介:途上国の女子教育支援事業の一環として、16年前から「中西部アフリカ・アフガニスタン幼児教育研修事業」に取り組み、またNHK「おかあさんといっしょ」の番組開発・コメンテーター、ベネッセの子どもチャレンジの監修、しまじろうパペットの開発をはじめ、知育玩具や絵本の開発・監修にも取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 木下 勇 子どもの水辺研究会委員。現職:大妻女子大社会情報学部教授、千葉大学名誉教授。専門・資格:住民参画のまちづくり、都市計画、農村計画など。工学博士。取組紹介:海、川、山に恵まれる静岡の旧東海道蒲原宿の安政5年築の古民家に住み、リノベーションと庭の手入れをしながら、市ヶ谷のキャンパスに通い、女子大生にビオトープ、生態系豊かなまちづくりを教える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 仙田 満 子どもの水辺研究会委員。現職:株式会社環境デザイン研究所会長、こども環境学会代表理事、東京工業大学名誉教授。専門・資格:環境建築学、こどもの成育環境とデザイン。工学博士。取組紹介:こどもが困難を乗り越え、成長する環境や地域が持続的に発展するための好循環を生む環境形成の研究として遊環構造理論を提唱し、それを応用したデザイン・設計に取り組んでいる。また知的生産者の公共調達の選定に関する法的整備に関する社会活動にも従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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