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書誌情報
| 書名 |
東洋経済ACADEMIC SDGsに取り組む幼・小・中・高校特集 Vol.2 持続可能な未来をつくるSDGs・ESD教育の実践
|
| 出版者 |
東洋経済新報社
|
| 出版年月 |
2021.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180719338 | S372.1/ﾄ/2 | ティーンズ | 27 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310518368 | 372.1/ﾄ/ | ２階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001607977 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
東洋経済ACADEMIC SDGsに取り組む幼・小・中・高校特集 Vol.2 持続可能な未来をつくるSDGs・ESD教育の実践 |
| 書名ヨミ |
トウヨウ ケイザイ アカデミック |
| 出版者 |
東洋経済新報社
|
| 出版年月 |
2021.9 |
| ページ数 |
79p |
| 大きさ |
28cm |
| 分類記号 |
372.107
|
| 分類記号 |
372.107
|
| ISBN |
4-492-96196-4 |
| 内容紹介 |
子どもたちがSDGsの本質を理解し、持続可能な未来を築いていくために、「持続可能な開発のための教育(ESD)」に取り組み、さらなる広がりを見せる初等・中等教育の真価に迫る。教育現場での実践も紹介。 |
| 件名 |
日本-教育、持続可能な開発のための教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「ぼくね、ボルダリングって体を使って解くパズルだと思ってるんだ」ナマケモノにそっくりでやる気のない楽と同じ委員会になってしまい、がっかりしていた奈央。ある日、楽が奈央を連れていった場所は、壁一面にカラフルなホールドのついたボルダリングのジムだった。壁をヒョウのようにのぼっていく先生を見た奈央は、「かっこいい！」と衝撃を受けるのだが…。３・４年生から。 |
| (他の紹介)著者紹介 |
あさだ りん
東京都生まれ。早稲田大学第一文学部卒業。日本児童文学者協会会員、信州児童文学会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
酒井 以
イラストレーター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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