検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 6 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

図書館六法     

著者名 全国学校図書館協議会/責任編集
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 1990.8


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。   

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180440372R011.2/ト/2階図書室122A参考資料貸出禁止在庫   ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

桃戸 ハル usi
2022
498.5 498.5
博物館 美術館

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000546763
書誌種別 図書
書名 図書館六法     
書名ヨミ トショカン ロッポウ 
著者名 全国学校図書館協議会/責任編集
著者名ヨミ ゼンコク ガッコウ トショカン キョウギカイ
版表示 第2版
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 1990.8
ページ数 779p
大きさ 22cm
分類記号 011.2
分類記号 011.2
ISBN 4-7933-4023-7
件名 図書館-法令
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 私たちはまだ美術館・博物館の楽しみかたを知らない!?親でも先生でもない大人とこどもが共に学ぶ。9つの文化施設によるラーニングプロジェクトの記録。
(他の紹介)目次 理論編(新しい学びのプロジェクトがめざす姿
なぜ今、ミュージアムで新しい学びなの?
ミュージアムで見て考える)
実践編 5つのミュージアム思考(視覚的思考―モノを見ながら思考を深める
身体的思考―身体感覚を総動員して考える
共在的思考―他者の感情や経験を理解する
超越的思考―時空を超えて深層に触れる
持続的思考―答えを急がず問いを持ち続ける)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。