蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180614679 | KR288.3/ｴ/ | ２階郷土 | 111A | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0180614687 | K288.3/ｴ/ | ２階郷土 | 108A | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
日本民話選 ［全４］ ： 拡大写…3
木下 順二／著
伝え合う言葉 ： 中学国語３
木下 順二／ほか…
伝え合う言葉 ： 中学国語２
木下 順二／ほか…
伝え合う言葉 ： 中学国語１
木下 順二／ほか…
木下順二対話集ドラマの根源
木下 順二／著
かにむかし ： 日本むかしばなし
木下 順二／文,…
伝え合う言葉 ： 中学国語３
木下 順二／ほか…
伝え合う言葉 ： 中学国語２
木下 順二／ほか…
伝え合う言葉 ： 中学国語１
木下 順二／ほか…
平家物語 ： 古典を読む
木下 順二／著
リチャード三世
シェイクスピア／…
平家物語 ［原文テキスト付…巻第十二
嵐 圭史／朗読,…
伝え合う言葉 ： 中学国語３
木下 順二／ほか…
伝え合う言葉 ： 中学国語２
木下 順二／ほか…
伝え合う言葉 ： 中学国語１
木下 順二／ほか…
わらしべ長者 ： 日本民話選
木下 順二／作,…
子午線の祀り・沖縄 ： 他一篇
木下 順二／作
マクベス
シェイクスピア／…
日本語について
木下 順二／[述…
夕鶴・彦市ばなし ： おんにょろ盛…
木下 順二／著
薔薇戦争 ： シェイクスピア・『ヘ…
シェイクスピア／…
無用文字
木下 順二／著
平家物語
木下 順二／著
木下順二・民話の世界
木下 順二／[ほ…
ごんぎつね. 夕鶴
新美 南吉／著,…
“劇的”とは
木下 順二／著
シェイクスピアの世界
木下 順二／著
現代文学の世界 ２
木下 順二／著,…
私の『マクベス』
木下 順二／[著…
夕鶴 ： 写真で読む
木下 順二／作,…
あの過ぎ去った日々
木下 順二／著
ジャックと豆のつる
木下 順二／文,…
巨匠
木下 順二／著
絵巻平家物語9
木下 順二／文,…
日本民話選
木下 順二／作
日本民話選 ［全４］ ： 拡大写…4
木下 順二／著
日本民話選 ［全４］ ： 拡大写…2
木下 順二／著
日本民話選 ［全４］ ： 拡大写…1
木下 順二／著
絵巻平家物語8
木下 順二／文,…
シェイクスピア8
シェイクスピア／…
人間・歴史・運命 ： 木下順二対話…
木下 順二／著
シェイクスピア4
シェイクスピア／…
絵巻平家物語7
木下 順二／文,…
シェイクスピア2
シェイクスピア／…
シェイクスピア7
シェイクスピア／…
シェイクスピア3
シェイクスピア／…
シェイクスピア6
シェイクスピア／…
絵巻平家物語6
木下 順二／文,…
シェイクスピア5
シェイクスピア／…
シェイクスピア1
シェイクスピア／…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001467933 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
蝦夷地開拓者栖原角兵衛 樺太場所、択捉場所を守る |
| 書名ヨミ |
エゾチ カイタクシャ スハラ カクベエ |
| 著者名 |
寺島 伸二／編著
|
| 著者名ヨミ |
テラシマ シンジ |
| 出版者 |
北海道出版企画センター
|
| 出版年月 |
2020.2 |
| ページ数 |
482p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
288.3
|
| 分類記号 |
288.3
|
| ISBN |
4-8328-2001-2 |
| 内容紹介 |
北洋漁業を開拓した紀州商人・栖原角兵衛。栖原家が事業を興し亡びるまでの歴史を詳しく解説するとともに、現在の北方領土、樺太でも永年に亘り開拓に当たり、新しい漁場を開いた栖原家の事業をまとめる。 |
| 件名 |
栖原家、漁業(北洋) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発達障害の基礎知識から、家族自身のケアまで。一人ひとりにあったかかわり方、育て方をケース別に解説！ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 発達障害の基礎知識（発達障害は「個性の延長線上にあるもの」
発達障害にはいろいろな種類と特性がある ほか）
第２章 よりよい育ちを促す子育てのコツとヒント（こんなときどうしたらいいの？生活編
こんなときどうしたらいいの？園生活・遊び編 ほか）
第３章 家族自身のケア（こんなことで、悩んでいませんか？
家族をサポートするためのプログラム）
第４章 これからのためにできること（どこでどんな支援が受けられるの？
子どもの発達について確認したい ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
岡田 俊
１９７２年、大阪府生まれ、児童精神科医、医学博士。京都大学医学部卒業後、同大学院医学部研究科博士課程脳病態生理学講座（精神医学）を経て、京都大学医学部附属病院精神科神経科助教、講師。２０１１年に名古屋大学医学部附属病院親と子どもの心療科講師となり、２０１３年、同准教授に。２０２０年より国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所知的・発達障害研究部部長を務める。その他、特別支援学校学校医、児童相談所協力医師、知的障害者福祉施設非常勤医、特別支援教育専門家委員会委員などとしても活動し、発達障害支援に多方面から関わっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
