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書誌情報

書名

発達障害グレーゾーンでも夢を実現して幸せに生きる 僕がフリーランスのヨガ講師として活躍できるようになったワケ    

著者名 岩渕 玄太/著   西藤 直哉/監修
出版者 セルバ出版
出版年月 2020.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310443419493.76/イ/2階図書室LIFE-263一般図書貸出禁止在庫   ×

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2022
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書誌詳細

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タイトルコード 1008001485046
書誌種別 図書
書名 発達障害グレーゾーンでも夢を実現して幸せに生きる 僕がフリーランスのヨガ講師として活躍できるようになったワケ    
書名ヨミ ハッタツ ショウガイ グレー ゾーン デモ ユメ オ ジツゲン シテ シアワセ ニ イキル 
著者名 岩渕 玄太/著
著者名ヨミ イワブチ ゲンタ
著者名 西藤 直哉/監修
著者名ヨミ サイトウ ナオヤ
出版者 セルバ出版
出版年月 2020.5
ページ数 215p
大きさ 19cm
分類記号 493.76
分類記号 493.76
ISBN 4-86367-580-3
内容紹介 発達障害(ADHD)を強みとしていくためには? 自分と向き合うことや考え方をはじめ、生活をよくするために具体的にどういったことをすればいいかを説明する。日常生活ですぐ使える知恵も紹介。
著者紹介 1990年生まれ。ヨガ講師。Five Elements Yoga認定指導者。日本ヨガのめぐみ協会理事。
件名 注意欠陥多動性障害、ヨガ
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 日本と韓国の歴史学・歴史教育関連10学会によるシンポジウムの成果。日本と韓国の研究者が、歴史教科書問題の背景、教科書内容の叙述の課題、相互交流のあり方などを軸に、友好ムードの裏にある日韓の溝をどう埋めるかを提起する。
(他の紹介)目次 日韓共同シンポジウム―背景、課題、経過
第1部 歴史教科書問題の背景(日本の歴史教科書の歪曲と歴史認識の問題点
『新しい歴史教科書』再考)
第2部 問題解決の糸口をさぐる―相互理解のために(扶桑社刊行の歴史教科書の問題点―その歴史観と政治的背景
日韓歴史教科書の古代史叙述をめぐって―『新しい歴史教科書』と『国定国史教科書』を中心に
東アジア華夷秩序と日朝関係の転回
韓国の歴史教科書編纂制度と教科書の内容)
第3部 東アジアの共生と歴史教科書問題のこれから(日本における教科書問題の最近の動向と課題
広がる対話、深まる論議―歴史認識と歴史教科書問題の最近の動向
ドイツ・ポーランド間の歴史教科書協力が韓日間の歴史的和解のための平和教育に与える教訓)


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