蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
体感するサインデザイン
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| 著者名 |
宮崎 桂/著
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| 出版者 |
六耀社
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| 出版年月 |
2015.7 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
図書情報館 | 1310161664 | 727/ミ/ | 2階図書室 | ART-323 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000961939 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
体感するサインデザイン |
| 書名ヨミ |
タイカン スル サイン デザイン |
| 著者名 |
宮崎 桂/著
|
| 著者名ヨミ |
ミヤザキ ケイ |
| 出版者 |
六耀社
|
| 出版年月 |
2015.7 |
| ページ数 |
239p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
727.087
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| 分類記号 |
727.087
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| ISBN |
4-89737-789-6 |
| 内容紹介 |
サインデザインとは、空間をつくること。サインは見るものではなく、感じるもの。著者が主宰するデザイン事務所KMDで携わったサイン計画のうち、個性や特徴があるプロジェクト20点を取り上げ、説明する。 |
| 著者紹介 |
東京生まれ。株式会社KMDを設立、代表取締役。クリエイティブディレクター。専門は建築空間のサイン計画、環境グラフィック、色彩計画。 |
| 件名 |
シンボルマーク-図集 |
| 言語区分 |
英語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ASD、ADHDの子どもが中学生、高校生になる前に。多感で人間関係が複雑になる時期に知っておきたいこと。ボーイズトークやガールズトークが増えてくるデリケートな思春期だから、親も子どもも知っておきたい、勉強や友だち付き合いに困らない方法。子どもと一緒に親も育ちあう一冊です。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 発達障害って、どんな障害? 第2章 思春期特有の悩みとは 第3章 友人関係や恋愛の悩み 第4章 家庭や学校で必要な思春期のサポート 第5章 自己肯定感を育むには 第6章 思春期にあらわれやすい、二次障害 第7章 進学・進路の選び方 |
| (他の紹介)著者紹介 |
宮尾 益知 東京生まれ。徳島大学医学部卒業、東京大学医学部小児科、自治医科大学小児科学教室、ハーバード大学神経科、国立成育医療研究センターこころの診療部発達心理科などを経て、2014年にどんぐり発達クリニックを開院。専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学。発達障害の臨床経験が豊富(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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