検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報

書名

遺伝子を生かす教育 行動遺伝学がもたらす教育の革新    

著者名 キャスリン・アズベリー/著   ロバート・プローミン/著   土屋 廣幸/訳
出版者 新曜社
出版年月 2016.11


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180016669371.4/ア/1階図書室46B一般図書一般貸出貸出中  ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

キャスリン・アズベリー ロバート・プローミン 土屋 廣幸
2016
913.6 913.6

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001105611
書誌種別 図書
書名 遺伝子を生かす教育 行動遺伝学がもたらす教育の革新    
書名ヨミ イデンシ オ イカス キョウイク 
著者名 キャスリン・アズベリー/著
著者名ヨミ キャスリン アズベリー
著者名 ロバート・プローミン/著
著者名ヨミ ロバート プローミン
著者名 土屋 廣幸/訳
著者名ヨミ ツチヤ ヒロユキ
出版者 新曜社
出版年月 2016.11
ページ数 7,176p
大きさ 21cm
分類記号 371.4
分類記号 371.4
ISBN 4-7885-1502-4
内容紹介 一人ひとりの違いを考慮に入れ、最適の援助をするために、行動遺伝学の知識と経験をどう教育に活用すればいいのか。科学的根拠を踏まえ、教育を個別化(個人化)して能力を伸ばす、新しいタイプの教育システムを提言する。
著者紹介 英国ヨーク大学教育心理学センター講師。
件名 教育心理学、行動遺伝学
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 サルスベリ
都わすれ
ヒツジグサ
ダァリヤ
ドクダミ
カラスウリ
竹の花
白木蓮
木槿
ツリガネニンジン
南蛮ギセル
紅葉


ススキ
ホトトギス
野菊
ネズ
サザンカ
リュウノヒゲ
檸檬
南天
ふきのとう
セツブンソウ
貝母
山椒

葡萄


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。