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書名

教育・権力・社会 ゆとり教育から入試改革問題まで    

著者名 大内 裕和/著
出版者 青土社
出版年月 2020.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180580607372.1/オ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

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2022
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書誌詳細

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タイトルコード 1008001450040
書誌種別 図書
書名 教育・権力・社会 ゆとり教育から入試改革問題まで    
書名ヨミ キョウイク ケンリョク シャカイ 
著者名 大内 裕和/著
著者名ヨミ オオウチ ヒロカズ
出版者 青土社
出版年月 2020.1
ページ数 414p
大きさ 19cm
分類記号 372.107
分類記号 372.107
ISBN 4-7917-7244-5
内容紹介 1990年代に入ってから、教育の新自由主義改革が本格化した。この20年間を射程に、世間を賑わした教育改革の問題への、日本を代表する教育社会学による応答。『現代思想』掲載の論文を書籍化。
著者紹介 1967年神奈川県生まれ。中京大学教授。専門は教育学、教育社会学。奨学金問題対策全国会議共同代表。入試改革を考える会代表。著書に「ブラック化する教育」など。
件名 日本-教育
言語区分 日本語
書評掲載紙 日本経済新聞

(他の紹介)内容紹介 人間はなぜ協力するのか、そしてなぜ、しばしば協力できないのか。ゲーム理論と社会学との対話からこの根源的な問いに挑む、著者の集大成としての書。
(他の紹介)目次 協力問題とは何か
近代社会思想のなかの協力問題
利他性と協力の進化
オルソン問題再考
しっぺ返し戦略への注目―ナッシュ均衡とESS
進化ゲームと間接的互恵性
規範はいかにして創生するか
共有資源とN人囚人のジレンマ
塹壕戦における協力関係はいかにして成立したか
攻撃はメッセージである
なぜ人びとは実験ゲームで協力するか
信頼と社会関係資本
協力はいかにして可能か
(他の紹介)著者紹介 盛山 和夫
 1948年鳥取県に生まれる。1978年東京大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学。1978年北海道大学文学部助教授、1985年東京大学文学部助教授、1994年東京大学文学部教授、2012年関西学院大学社会学部教授を経て、東京大学名誉教授、博士(社会学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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