蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180462889 | 371.5/ｴ/ | 特設展示２ | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310327919 | 371.5/ｴ/ | ２階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
学校を改革する ： 学びの共同体の…
佐藤 学／著
SDGsのサバイバル ： クイズで…
韓 賢東／絵,佐…
学問の自由が危ない ： 日本学術会…
佐藤 学／編,上…
お笑い芸人と学ぶ13歳からのSDG…
たかまつ なな／…
SDGs時代のパートナーシップ ：…
佐藤 真久／編著…
未来の授業 ： 私たちのSDGs探…
佐藤 真久／監修…
Ansible実践ガイド ： コー…
北山 晋吾／著,…
SDGsの実践…自治体・地域活性化編
白田 範史／編,…
OECD保育の質向上白書 ： 人生…
OECD／編著,…
学びの共同体の挑戦 ： 改革の現在
佐藤 学／著
ソーシャル・プロジェクトを成功に導…
佐藤 真久／著,…
新しい時代の教職入門
秋田 喜代美／編…
教育政策立案の国際比較
ワディ・D.ハダ…
ISO 22301で構築する事業継…
佐藤 学／著,羽…
学校見聞録 ： 学びの共同体の実践
佐藤 学／著
オッリペッカ・ヘイノネン「学力世界…
オッリペッカ・ヘ…
学校の挑戦 ： 学びの共同体を創る
佐藤 学／著
新しい時代の教職入門
秋田 喜代美／編…
学びとケアで育つ ： 愛育養護学校…
佐藤 学／監修,…
未来喜劇博物館
佐藤 学／著
米国議会の対日立法活動 ： 198…
佐藤 学／著
習熟度別指導の何が問題か
佐藤 学／[著]
学校を変える ： 浜之郷小学校の5…
大瀬 敏昭／著者…
公立中学校の挑戦 ： 授業を変える…
佐藤 雅彰／編著…
教師たちの挑戦 ： 授業を創る学び…
佐藤 学／著
身体のダイアローグ ： 佐藤学対談…
佐藤 学／著,養…
学力を問い直す ： 学びのカリキュ…
佐藤 学／[著]
教育本44 ： 転換期の教育を考え…
佐藤 学／編
「学び」から逃走する子どもたち
佐藤 学／[著]
学校を創る ： 茅ケ崎市浜之郷小学…
大瀬 敏昭／著者…
教育改革をデザインする
佐藤 学／著
学びの快楽 ： ダイアローグへ
佐藤 学／著
学びの身体技法
佐藤 学／著
教育方法学
佐藤 学／著
授業研究入門
稲垣 忠彦／著,…
学びその死と再生
佐藤 学／著
教師というアポリア
佐藤 学／著
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001375249 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
SDGs時代の教育 すべての人に質の高い学びの機会を |
| 書名ヨミ |
エスディージーズ ジダイ ノ キョウイク |
| 著者名 |
北村 友人／編著
|
| 著者名ヨミ |
キタムラ ユウト |
| 著者名 |
佐藤 真久／編著 |
| 著者名ヨミ |
サトウ マサヒサ |
| 著者名 |
佐藤 学／編著 |
| 著者名ヨミ |
サトウ マナブ |
| 出版者 |
学文社
|
| 出版年月 |
2019.4 |
| ページ数 |
4,284p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
371.5
|
| 分類記号 |
371.5
|
| ISBN |
4-7620-2875-5 |
| 内容紹介 |
SDGsが提示するさまざまな課題を解決していくには、教育を通した人材育成や知の創出が欠かせない。それを可能にする教育のあり方を考える。SDGsと教育の関係を、幅広い視点から論じた本。 |
| 著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科准教授。 |
| 件名 |
持続可能な開発のための教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
日本の情報公開法制に関する法理論研究を、知る権利の生成・展開から改めて分析・権成し直す。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 日本における知る権利の生成―「報道の自由の別称」から「国民主権の理念」にのっとる「知る権利」としての展開と課題へ
第２章 知る権利の展開―国民主権の理念にのっとり立法指針及び裁判規範とされる知る権利
第３章 知る権利の課題１―高度情報通信社会の情報公開法制における知る権利とプライバシー・個人情報保護との調整
第４章 知る権利の課題２―「原則開示の基本的枠組み」としての不開示情報の解釈適用概説と権利行使の濫用抑制の課題
第５章 知る権利の課題３―部分公開義務規定とインカメラ審理（弁論期日外行政文書証拠調手続）
終章 日本の情報公開法制における知る権利の生成・展開と課題をふまえての憲法政策学的課題 |
| (他の紹介)著者紹介 |
三宅 弘
１９５３年福井県小浜市生まれ。１９７８年東京大学法学部卒業。１９８３年弁護士登録（第二東京弁護士会）。１９９３年筑波大学修士課程経営・政策科学研究科修了（修士（法学））。２０２０年京都大学大学院法学研究科法政理論専攻博士後期課程研究指導認定退学（博士（法学））。東京都における情報公開制度のあり方に関する懇談会委員、内閣府・高度情報通信社会推進本部個人情報保護検討部会委員、総務省・行政機関等個人情報保護法制研究会委員、内閣府・公文書等の適切な管理、保存及び利用に関する懇談会委員、内閣府・国民生活審議会委員、独立行政法人国立公文書館有識者会議委員、総務省・情報公開法の制度運営に関する検討会委員、情報公開クリアリングハウス理事、日本弁護士連合会情報問題対策委員会委員長、内閣府・行政透明化検討チーム座長代理、内閣府・消費者委員会個人情報保護専門調査会委員、放送と人権等権利に関する委員会“ＢＢＣ”委員長、公益社団法人自由人権協会代表理事、内閣府・公文書管理委員会委員・特定歴史公文書等不服審査分科会会長などを経て、現在、弁護士（原後綜合法律事務所）、獨協大学特任教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
