蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0110493954 | 141.5/ノ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
チェンジアクション生活保護 : 生…
全国生活保護裁判…
貧困とはなにか : 概念・言説・ポ…
ルース・リスター…
教育DXは何をもたらすか : 「個…
中西 新太郎/著…
子どもと家族の貧困 : 学際的調査…
松本 伊智朗/編…
ひとりでがんばらない! : 子ども…
藤田 孝典/著,…
人文社会科学とジェンダー
永瀬 伸子/[著…
コロナ貧困 : 絶望的格差社会の襲…
藤田 孝典/著
貧困パンデミック : 寝ている『公…
稲葉 剛/著
コロナ禍の東京を駆ける : 緊急事…
稲葉 剛/編,小…
大人になる・社会をつくる : 若者…
杉田 真衣/編著…
閉ざされた扉をこじ開ける : 排除…
稲葉 剛/著
若者保守化のリアル : 「普通がい…
中西 新太郎/著
子どもの貧困と地域の連携・協働 :…
吉住 隆弘/編著…
中高年ひきこもり : 社会問題を背…
藤田 孝典/著
ともに生きるための教育学へのレッス…
北海道大学教育学…
若者は社会を変えられるか?
中西 新太郎/著
闘わなければ社会は壊れる : <対…
今野 晴貴/編,…
遊び・育ち・経験 : 子どもの世界…
小西 祐馬/編著…
支える・つながる : 地域・自治体…
山野 良一/編著…
教える・学ぶ : 教育に何ができる…
佐々木 宏/編著…
生まれ、育つ基盤 : 子どもの貧困…
松本 伊智朗/編…
未来の再建 : 暮らし・仕事・社会…
井手 英策/著,…
貧困問題最前線 : いま、私たちに…
大阪弁護士会/編…
前川喜平 教育のなかのマイノリティ…
前川 喜平/著,…
当たり前の生活って何やねん?! :…
生田 武志/著,…
ハウジングファースト : 住まいか…
稲葉 剛/編,小…
「子どもの貧困」を問いなおす : …
松本 伊智朗/編…
「生活保護なめんな」ジャンパー事件…
生活保護問題対策…
貧困クライシス : 国民総「最底辺…
藤田 孝典/著
下流老人続
藤田 孝典/著
子どもの貧困ハンドブック
松本 伊智朗/編…
子どもの貧困の解決へ
浅井 春夫/ほか…
貧困の現場から社会を変える
稲葉 剛/[著]
貧困世代 : 社会の監獄に閉じ込め…
藤田 孝典/著
高卒女性の12年 : 不安定な労働…
杉田 真衣/著
下流老人[正]
藤田 孝典/著
若者の貧困・居場所・セカンドチャン…
青砥 恭/編,さ…
知りたい!ソーシャルワーカーの仕事
木下 大生/著,…
鵺の鳴く夜を正しく恐れるために :…
稲葉 剛/著
生活保護から考える
稲葉 剛/著
子ども虐待と家族 : 「重なり合う…
松本 伊智朗/編…
ひとりも殺させない : それでも生…
藤田 孝典/著
「問題」としての青少年 : 現代日…
中西 新太郎/著
脱貧困の社会保障
唐鎌 直義/著
命と絆は守れるか? : 震災・貧困…
宇都宮 健児/編…
キーワードで読む現代日本社会
中西 新太郎/編…
わたしたちに必要な33のセーフティ…
稲葉 剛/編,五…
生活保護「改革」ここが焦点だ! :…
生活保護問題対策…
シャカイ系の想像力 : 死にながら…
中西 新太郎/著
子ども虐待と貧困 : 「忘れられた…
松本 伊智朗/編…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000977157 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
人を賢くする道具 ソフト・テクノロジーの心理学 新曜社認知科学選書 |
| 書名ヨミ |
ヒト オ カシコク スル ドウグ |
| 著者名 |
D.A.ノーマン/著
|
| 著者名ヨミ |
D A ノーマン |
| 著者名 |
岡本 明/[ほか]訳 |
| 著者名ヨミ |
オカモト アキラ |
| 出版者 |
新曜社
|
| 出版年月 |
1996.11 |
| ページ数 |
397,19p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
504
|
| 分類記号 |
504
|
| ISBN |
4-7885-0580-0 |
| 内容紹介 |
人を助け人を賢くするのではなく、人を悩ませ人を無能にする機械や道具がなぜ氾濫するのか。人間の認知や動作の特性を読み込んだデザインとは何か。人を助け、人を賢くするための「ソフト・テクノロジー」への招待。 |
| 著者紹介 |
認知科学の立場からのヒューマン・インタフェース研究の第一人者。著書に「誰のためのデザイン?」「テクノロジー・ウォッチング」など。 |
| 件名 |
技術、認知科学、デザイン(工業) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
K‐POPやドラマで韓国に興味をもったなら、ぜひ韓国語を勉強してみよう。日本語と似ているし、ハングルも実はかんたん!イラストも多くて、楽しく勉強が始められる一冊。 |
| (他の紹介)目次 |
はじめに 韓国語ってどんな言語? 第1章 ハングルって難しい?(文字・発音編) 第2章 韓国語の単語たち(語彙編) 第3章 こんなに日本語に似てていいの?(文法編) 第4章 語尾を制するものは韓国語を制す! 第5章 韓国語にもいろいろある 第6章 本格的に勉強したくなったあなたへ おわりに 韓国語から見える日本語の世界 巻末付録 韓国語の学習者はだれ? |
| (他の紹介)著者紹介 |
稲川 右樹 帝塚山学院大学リベラルアーツ学部准教授(韓国語専攻コース)。ソウル大学言語教育院に語学留学、その後、時事日本語学院などで日本語教育に携わる。ソウル大学韓国語教育科博士課程単位取得満期退学後、2018年に帰国。現在は大学で教鞭をとりながら、韓国語セミナーを行うなど、精力的に活動している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ