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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180736282 | 933.7/ペア/2 | 1階文庫 | 93 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
清田 | 5513873579 | 933.7/ペア/2 | 文庫 | 30 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
山の手 | 7013102251 | 933.7/ペア/2 | 文庫 | 50 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
南区民 | 6113212523 | 933/ペ/2 | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 5 |
篠路コミ | 2510327105 | 933/ベ/2 | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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問題行動 発達障害 家庭教育 親子関係
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001510519 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
指差す標識の事例 下 創元推理文庫 |
| 書名ヨミ |
ユビサス ヒョウシキ ノ ジレイ |
| 著者名 |
イーアン・ペアーズ/著
|
| 著者名ヨミ |
イーアン ペアーズ |
| 著者名 |
池 央耿/ほか訳 |
| 著者名ヨミ |
イケ ヒロアキ |
| 出版者 |
東京創元社
|
| 出版年月 |
2020.8 |
| ページ数 |
506p |
| 大きさ |
15cm |
| 分類記号 |
933.7
|
| 分類記号 |
933.7
|
| ISBN |
4-488-26707-0 |
| 内容紹介 |
ヴェネツィア人の医学徒、父の汚名を雪ごうと逸る学生、暗号解読の達人、歴史学者の4人が綴る、1663年のオックスフォード大学で勃発した毒殺事件。4つの手記が織りなす謎の物語は、やがて予想外の結末へ…。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
翻訳ミステリー大賞 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 毎日新聞 読売新聞 朝日新聞 毎日新聞 読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
保育士、学童保育の指導員、教師や保健師、カウンセラー、子育て支援センターなど、子育て支援に関わるかたに。子どもの観察のしかたや関わりかた、そして保護者自身の支援のヒントを、チェックリストや具体例を交えてわかりやすく紹介します。 |
| (他の紹介)目次 |
1 親子をサポートするために大切なこと(なぜ、保護者に対する支援が必要なのか? 支援者に求められる役割―学童期前 ほか) 2 親子関係をサポートする(「困った子」ではなく、「困っている子」 マズローの欲求の階層 ほか) 3 子どもたちの9つの事例―こんなときどうする?(握ったものはなんでも投げてしまうAちゃん 大人の言うことをまったく聞かないBくん ほか) 4 保護者をケア・サポートする(保護者が変わると、子どもが変わる ストレッサーとストレス反応 ほか) 5 保護者のタイプ別サポート法(なんでも自分を責め、落ち込んでしまう 感情を表に出さず、言葉数も少ない ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
高山 恵子 NPO法人えじそんくらぶ代表、昭和大学薬学部兼任講師、玉川大学大学院教育学部非常勤講師、特別支援教育士スーパーヴァイザー。臨床心理士、薬剤師。昭和大学薬学部卒業後、約10年間学習塾を経営。1997年アメリカトリニティー大学大学院教育学修士課程修了(幼児・児童教育、特殊教育専攻)。1998年同大学院ガイダンスカウンセリング修士課程修了。専門はADHD等高機能発達障害のある人のカウンセリングと教育を中心にストレスマネジメント講座などにも力を入れている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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