検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 20 在庫数 19 予約数 0

書誌情報

書名

君たちはどう生きるか   岩波文庫  

著者名 吉野 源三郎/著
出版者 岩波書店
出版年月 1982.11


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181489451159.5/ヨ/書庫2一般図書一般貸出在庫  
2 新琴似2013361403159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
3 元町3013197011159/ヨ/ヤングJ9b一般図書一般貸出在庫  
4 西岡5012985494159/ヨ/文庫25一般図書一般貸出在庫  
5 山の手7013236802159/ヨ/文庫50一般図書一般貸出在庫  
6 旭山公園通1210125504159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
7 新琴似新川2210567596159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
8 拓北・あい2312079110159/ヨ/文庫一般図書一般貸出貸出中  ×
9 太平百合原2410114645159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
10 ふしこ3213277159159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
11 3311571206159/ヨ/ヤング一般図書一般貸出在庫  
12 苗穂・本町3410099059159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
13 菊水元町4310033974159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
14 北白石4410115978159/ヨ/文庫2一般図書一般貸出在庫  
15 厚別南8313273776159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
16 東月寒5210076351159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
17 藤野6213164103159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
18 もいわ6312043034159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
19 はっさむ7313135050159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  
20 はちけん7410280213159/ヨ/文庫一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

吉野 源三郎
2016
913.6 913.6

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001325623
書誌種別 図書
書名 君たちはどう生きるか   岩波文庫  
書名ヨミ キミタチ ワ ドウ イキルカ 
著者名 吉野 源三郎/著
著者名ヨミ ヨシノ ゲンザブロウ
出版者 岩波書店
出版年月 1982.11
ページ数 339p
大きさ 15cm
分類記号 159.5
分類記号 159.5
ISBN 4-00-331581-2
件名 人生訓(児童)
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 保育士、学童保育の指導員、教師や保健師、カウンセラー、子育て支援センターなど、子育て支援に関わるかたに。子どもの観察のしかたや関わりかた、そして保護者自身の支援のヒントを、チェックリストや具体例を交えてわかりやすく紹介します。
(他の紹介)目次 1 親子をサポートするために大切なこと(なぜ、保護者に対する支援が必要なのか?
支援者に求められる役割―学童期前 ほか)
2 親子関係をサポートする(「困った子」ではなく、「困っている子」
マズローの欲求の階層 ほか)
3 子どもたちの9つの事例―こんなときどうする?(握ったものはなんでも投げてしまうAちゃん
大人の言うことをまったく聞かないBくん ほか)
4 保護者をケア・サポートする(保護者が変わると、子どもが変わる
ストレッサーとストレス反応 ほか)
5 保護者のタイプ別サポート法(なんでも自分を責め、落ち込んでしまう
感情を表に出さず、言葉数も少ない ほか)
(他の紹介)著者紹介 高山 恵子
 NPO法人えじそんくらぶ代表、昭和大学薬学部兼任講師、玉川大学大学院教育学部非常勤講師、特別支援教育士スーパーヴァイザー。臨床心理士、薬剤師。昭和大学薬学部卒業後、約10年間学習塾を経営。1997年アメリカトリニティー大学大学院教育学修士課程修了(幼児・児童教育、特殊教育専攻)。1998年同大学院ガイダンスカウンセリング修士課程修了。専門はADHD等高機能発達障害のある人のカウンセリングと教育を中心にストレスマネジメント講座などにも力を入れている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。