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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180874950 | Y801/M/ | 2階外資料 | 104B | 一般洋書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001644168 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
Because internet Understanding how language is changing |
| 書名ヨミ |
ビコーズ インターネット |
| 著者名 |
Gretchen McCulloch/著
|
| 著者名ヨミ |
マカロック グレッチェン |
| 出版者 |
Vintage
|
| 出版年月 |
2020 |
| ページ数 |
326p : ill. |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
801
|
| 内容紹介 |
日本語訳は『インターネットは言葉をどう変えたか デジタル時代の<言語>地図』(千葉 敏生/訳、フィルムアート社、2021.9)。 |
| 著者紹介 |
モントリオール在住。McCulloch大学で言語学の修士号を取得。言語学関係の記事を数多く執筆している。 |
| 件名 |
言語社会学、インターネット |
| 言語区分 |
英語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
天皇に殉ずる「臣民」を育てた教育勅語と国定教科書。その反省から生まれた戦後の教育制度と教科書は、時の権力によって度重なる攻撃にさらされてきた。検定制度を世に問うた「家永教科書裁判」から教育基本法、道徳教科化、学習指導要領、採択問題まで、教育と教科書に真実を求めた丘動の軌跡をたどる。教科書問題が映し出す、日本の教育のあるべき姿。 |
| (他の紹介)目次 |
戦前・戦中の教科書とその役割 戦後改革の中の教科書 第一次教科書「偏向」攻撃 「冬の時代」の教育と教科書 「冬の時代」を終わらせる家永教科書裁判の開始 杉本判決後、七〇年代の教科書の改善 八〇年代初めの第二次教科書「偏向」攻撃 八九年の学習指導要領・検定制度改悪と九〇年代検定 「検定に違法あり」最高裁の最後の判決が認定 九〇年代の教科書の改善と第三次教科書「偏向」攻撃 教育基本法改悪の動きと反対運動の広がり 「教育再生」政策から生まれた新検定基準 道徳の教科化と子ども不在の新学習指導要領 日本の教科書制度は何が問題か 私たちの求める子どものための教科書制度 |
| (他の紹介)著者紹介 |
俵 義文 1941年福岡県生まれ。中央大学法学部卒業。教科書出版社在職時および退職後、出版労連教科書対策部長・同事務局長、教科書検定訴訟を支援する全国連絡会常任委員、子どもと教科書全国ネット21事務局長・同代表委員、日朝協会事務局長、和光大学・立正大学非常勤講師などを歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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1 インターネットは言葉をどう変えたか
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グレッチェン・マカロック/著
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2 デジタル時代の<言語>地図
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